高速铁路概论教案工程二 高速铁路车站 任务三高速铁路枢纽课程名称高速铁路概论课型理论课教材章节工程二任务三方案学时2 学时共 90 分钟课题使用教材教材名称：
高速铁路概论
主编：候彩丽 ISBN： 978-7-5165-1723-9 出版社：航空工业出版社一、教学目标知识目标：1
通过学习使学生了解高速铁路枢纽定义及其组成与布置；2
熟悉高速铁路枢纽的特点及其组成；3
学会思考同类事物的创造开发意识
水平目标：通过提出问题,提起同学们的学习兴趣,从而掌握高速铁路枢纽的组成及其布置
情感目标：1
加深学生对高速铁路枢纽的熟悉；4
培养他们的辩证思维方式,形成理论与实际相统一的科学观念,创新意识
二、教学重点、难点重点高速铁路枢纽定义、组成难点高速铁路枢纽组成及布置三、教学方法讲授法、讨论法、谈话法、比拟法、自主学习法四、教学环境与资源普通教室、教材、白板五、教学过程〔含教学时间分配〕教学过 程时 间教师活动学生活动设计意图〔一〕 组织课 堂1分 钟1、检查学生的出勤和课堂准备2、师生互相致意,开始上课做 好 上 课 准 备
引导学生集中注 意力,进入课堂
〔二〕 温故知新3分 钟提问：高速铁路车站的定义是什么
再 次 集 中 注 意 力 回 想 并 答 复 ： 高 速铁 路 车 站 ,是配 合高速铁路 系统正常运 作的火车站既稳固原有知 识,又检查了学 生掌握知识的程 度,便于调整老 师上课进度
〔三〕 新课 导入8分 钟【提出疑问】对学生提出问题引入课堂同学们都有去过高速铁路车站,那么同学们在车站 的时候都发现车站外部都有些什么设施设备没有
【教师】引导学生,师生共同解决上述问题,利用 任务引入北京南站并联系实际-引出本课高速铁路 枢纽的主题
板书：工程二高速铁路车站 任务三高速铁路枢纽提出问题,引 发思考,让学 生 在 问 答 互 动中下,开始 进入新课
问题的提出能
