六年级生物期末检测共8 页第 1 页2015— 2016 学年度第二学期期末检测试题命题人：何敬涛审稿人：纪涛一、选择题： （每小题 2 分，共 50 分。）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案1、“西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的植物类群分别是A．藻类植物和蕨类植物B．藻类植物和苔藓植物C．苔藓植物和蕨类植物D．藻类植物和被子植物2、1945 年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上，并最终得以生还．在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们能捞到哪些植物A．水绵和衣藻 B ．水绵和苔藓C．海带和石莼 D ．满江红和水绵3、某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是A．1 是苔鲜植物，植株矮小，有根、茎、叶B．2 是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C．3 是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D．4 是裸子植物，种子外面无果皮包被4、苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，是因为A．植株非常矮小，容易死亡 B．有假根，能从土壤中吸收有毒物质C．叶片仅有一层细胞组成，毒气容易侵入 D ．有输导组织，有毒物质容易扩散5、观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是A．都有种子B．种子外都无果皮包被C．叶形都为针状D．种子外都有果皮包被6、下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果：由此分析可知，该实验A. 证明胚是植物体发育所必须的结构 B.实验组为 a 和 b，对照组为c C. 实验组为 a 和 c，对照组为b D.实验组为 b 和 c，对照组为a 组别子叶处理株高 cm 主根长度 cm 须根叶片数a 组保留两片10．1 18．25 发达26 b 组保留一片7．2 14 较发达19 c 组去除两片0．8 3．8 根少9 六年级生物期末检测共8 页第 2 页7．生物圈的绿色植物共同的特征是A. 具有根茎叶的分化B.用种子繁殖后代 C. 一般都能进行光合作用 D. 能形成果实和种子8、我市的不少农产品如泗水花生、汶上小麦、金乡金谷、邹城玉米因营养丰富，味道优美而享誉神州。你知道这些优质品种的营养主要储存在相应植物种子的①子叶②胚乳③胚根④胚轴A．①②②② B．②③③③ C．③④④④ D．④①①①9、通过“观察种子的形态和结构”实验，发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样 ,但基...
