2014年教育学考研专业基础综合科目真题VIP免费

2014年全国硕士研究生入学考试教育学专业入学考试试题(完整版)一、单项选择题：l-45 小题，每小题2 分，共90 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1. 教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性，特别强调这一观点的教育学流派是A. 实用主义教育学B. 文化教育学C. 实验教育学D. 批判教育学2. 按照美国教育哲学家谢弗勒对教育陈述的分类，“ 教育是对人心灵的陶冶” 属于A. 教育的描述性定义B. 教育的纲领性定义C. 教育口号D. 教育隐喻3. 以下判断不能说明教育相对独立性的是A. 教育是个体向社会上层流动的助推器B. 教育具有自身的特点和规律C. 教育发展具有连续性和继承性D. 教育具有自我复制性4. 提出“ 只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学” 这一命题的教育学是A. 凯洛夫B. 赞科夫C. 苏霍姆林斯基D. 阿莫纳什维利5. 美国教育家帕克认为，“ 一切教育的真正目的，是人，即人的身体、思想和灵魂的和谐发展” 这种教育目的是属于A. 个体本位论B. 社会本位论C. 文化本位论D. 生活本位论6. 我国现行学制是A. 单轨制B.双轨制C. 三轨制D.分支型学制7 .2 0世纪6 0年代初美国课程改革的代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世。下列对该书基本主张的概论中，不正确的是A.强调学术标准，注重教学内容的现代化B.强调学科基本结构的学习和发现教学法的运用C. 强调中小学教师和课程专家在课程改革中的作用D.主张任何学科都能以某种方式交给任何年龄阶段的任何儿童8 . 倾向于废除直接教学，废除考试的教学课程流派是A.行为主义教学理论B.认知主义教学理论C. 人本主义教学理论D.建构主义教学理论9 . 体谅模式使用诸如“有人在乘车时不停的跟司机说笑话，接着可能发生什么？”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事活画连环画，分组合作编写和表演情景剧，其直接目的在于引导学生A. 置身事外，从旁观者的立场客观评价他人的处境和需求B. 设身处地，丛参与者的立场感受他人的处境和需求C. 设身处地，丛参与者的立场预估人际行为后果D.置身事外，从旁观者的立场估计人际行为后果1 0. 某校在实施一项帮助问题学生的特殊教育计划时，泄露了一些学生的家庭困难和个人生理缺陷等信息，导致这些学生的尴尬和不安，甚至有学生再也不愿意上学，根据联合国《儿童权利公约》，这所学校的做法违背了A. 儿童最大利益原则B. 尊重儿童权利与...