2016 年 上 半 年 中 小 学 教 师 资 格 考 试 综 合 素 质 (中 学 )真 题 注 意 事 项 ： 1.考 试 时 间 为 120 分 钟 ， 满 分 为 150 分 。 2.请 按 规 定 在 答 题 卡 上 填 涂 、 作 答 。 在 试 卷 上 作 答 无 效 ， 不 予 评 分 。 一 、 单 项 选 择 题 （ 本 大 题 共 29 题 ， 每 小 题 2 分 ， 共 58 分 ） 在 每 小 题 列 出 的 四 个 备 选 项 中 只 有 一 个 是 符 合 题 目 要 求 的 ， 请 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对应 题 目 的 答 案 字 母 按 要 求 涂 黑 。 错 选 、 多 选 或 未 选 均 无 分 。 1.邱 老 师 经 常 梳 理 教 学 工 作 中 遇 到 的 问 题 ，并 运 用 教 育 学 、心 理 学 知 识 分 析 问 题 的 成 因 ，寻 找 解 决 策 略 ， 邱 老 师 在 这 一 过 程 中 扮 演 的 主 要 角 色 是 （ ）。 A.教 育 教 学 的 研 究 者 B.行 为 规 范 的 示 范 者 C.心 理 健 康 的 维 护者 D.学 生学 习的 组织者 2.康 老 师 经 常 在 班上 开展“成 语知 识 竞赛”“演 讲赛”“辩论赛”等活动。营造运 用 语文知 识 的 情境。 康 老 师 的 做法有 利于（ ）。 A.提高学 生实践能 力 B.发 展学 生的 互 补 性 C.促 进 教 师 专 业 发 展 D.减 轻 教 师 工 作 压 力 3.期 末 考 试 要 到 了 ， 数 学 老 师 请 综 合 实践活动课 的 吴 老 师 把 课 时 让 给 他 上 数 学 课 ， 吴 老师 欣 然 同 意 。 他 们 的 做法（ ）。 A.合 理 。 体 现 了 教 师 双 方 的 意 愿 B.不 台 理 。 不 利于学 生的 全 面 发 展 C.台 理 。 有 利于提高学 生的 成 绩 D.不 合 理 。 违 背 了 团 结 协 作 的 要 求 4.学 校 派 骨 干 教 师 王 老 师 外 出 参 加 培 训 。 王 老 师 说 ： “我 经 常 给 别 人 做讲座 ， 哪 里 还 需要 去 接 受 培 训 ？ 还 是 让 刚 参 加 工 作 的 年 轻 人 去 吧 ！”关 于此 事 的 下 列 说 法中 ，正 确 的 是（ ）。 ...
