2016 年 上 半 年 中 小 学 教 师 资 格 考 试 综 合 素 质 (中 学 )真 题 注 意 事 项 : 1
考 试 时 间 为 120 分 钟 , 满 分 为 150 分
请 按 规 定 在 答 题 卡 上 填 涂 、 作 答
在 试 卷 上 作 答 无 效 , 不 予 评 分
一 、 单 项 选 择 题 ( 本 大 题 共 29 题 , 每 小 题 2 分 , 共 58 分 ) 在 每 小 题 列 出 的 四 个 备 选 项 中 只 有 一 个 是 符 合 题 目 要 求 的 , 请 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对应 题 目 的 答 案 字 母 按 要 求 涂 黑
错 选 、 多 选 或 未 选 均 无 分
邱 老 师 经 常 梳 理 教 学 工 作 中 遇 到 的 问 题 ,并 运 用 教 育 学 、心 理 学 知 识 分 析 问 题 的 成 因 ,寻 找 解 决 策 略 , 邱 老 师 在 这 一 过 程 中 扮 演 的 主 要 角 色 是 ( )
教 育 教 学 的 研 究 者 B
行 为 规 范 的 示 范 者 C
心 理 健 康 的 维 护者 D
学 生学 习的 组织者 2
康 老 师 经 常 在 班上 开展“成 语知 识 竞赛”“演 讲赛”“辩论赛”等活动
营造运 用 语文知 识 的 情境
康 老 师 的 做法有 利于( )
提高学 生实践能 力 B
发 展学 生的 互 补 性 C
促 进 教 师 专 业 发 展 D
减 轻 教 师 工 作 压 力 3
期 末 考 试 要 到 了 , 数 学 老 师 请 综 合 实践活动课 的 吴 老 师 把 课 时 让 给 他 上 数 学 课 , 吴 老师 欣 然 同 意
他 们 的 做法( )
体 现 了 教 师 双 方 的 意 愿 B