1 字里行间藏方法语段训练显实效——鄂教版四年级“群读类学”片段教学一组武汉市光谷第八小学李悬一、“群读类学”语段选择（聚焦四年级段的训练，突出年段特点）鄂教版小学语文第七册课文10 蝉蝉是我的邻居。一到夏天，蝉就占据了我屋子前面的树。屋里我是主人，屋外却是蝉的天下。我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。 外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。 先出来的是头， 接着是吸管和前腿， 最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧皮里。蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着， 原来折叠着的翅膀打开了， 竭力伸直。接着，尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。刚蜕皮的蝉， 用前爪把自己挂在蜕下来的空壳上，在微风里颤动， 样子很柔弱，颜色还是绿的，直到变成棕色，就跟平常的蝉一样了。雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概有两个月的时间， 蝉的乐声总在我耳边。 我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮树皮里的水分。 夕阳西下时， 它们才沿着树枝慢慢地走动。无论饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。蝉的视觉非常灵敏， 它有 5 只眼睛，左右和上方发生什么事情， 它都看得见，只要看见有什么东西来了，蝉就停止演奏，悄悄地飞开了。蝉的听囊在体内， 即使喧哗的声音也不能使它受到惊扰。站在蝉的背后， 你尽管拍手，吹哨子，高声讲话，它都满不在乎，仍旧镇静地演奏它的音乐，好像没有事一样。有一回，我借来两支土铳，装满火药，安好引线，搁在门外的树底下，还把窗户打开，怕把玻璃震碎。砰！土铳响了， 可是乐师们照常演奏它们的音乐，没有一个表现出受到惊扰的样子，乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样， 对乐师们同样没有什么影响。我想，经过这次试验，可以说明，蝉虽有听觉，可是它所能接受的声音和人是不一样的。【语段一】鄂教版小学语文四年级上册11 课《看松鼠做巢》（节选）我喜欢坐在窗前， 看松鼠表演。 它们有的表演高空走树枝， 有的表演无伞降落，有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴。我曾经注意到一只松鼠， 它把尾巴夹起来旋转，左转几次，右转几次，玩了好半天，然后打着它的尾巴旗子一纵一跳地跑过街，到对面树林串门去了。【语段二】苏教...
