下载后可任意编辑XX 小学满意度长效机制***小学 提升群众满意度长效机制 **小学，多年来，一直坚持办群众满意学校，结合前期教育满意度工作情况，以解决教育行风建设中存在的突出问题为重点，以法律规范学校办学行为、提高学校管理水平、提高教育教学质量为活动侧重点。 一、领导高度重视，机制健全形成合力 成立领导小组，制定方案，周密部署。学校成立了以朱海颂校长任组长，副校长丁明堂为副组长，中层干部为成员的“提升群众满意度学校”领导小组，并制定工作实施方案。学校利用老师例会和民主生活会，在全体老师中广泛宣传，通过组织学习、讨论等多种形式，让全体教职工达成共识，深化以“培育什么样的人，办什么样的学校”为核心命题的教育思想建设，把提高学校管理水平和教育教学质量，增强老师队伍综合素养，树立良好学校形象作为学校提升群众满意度的具体行动。 健全机制，强化管理，落实责任。学校立足创建，构建三个机制，把方案目标层层分解。务实推动“提升群众满意度”工作。一是领导责任制。学校提升群众满意度度工作实行领导责任制，学校校长是该项工作的第一责任人，分管校 长为具体责任人，明确了每个责任人的岗位职责、工作目标、工作措施，做到事事有人抓。二是岗位责任制。老师是提升群众满意度工作主体。学校进一步推动校本管理，充分发挥老师在创建工作中的主动性、积极性，调动每一位老师的责任意识，完善一系列措施和制度，对每名老师在创建活动中如何法律规范自身的教学行为、做学生满意老师提出了具体的要求。三是检查考评机制。学校做到平常检查与年度考核相结合，根据学校的考评细则，考评结果和评先评模奖惩挂钩。 二、切实法律规范学校办学行为，提高教育教学质量。 1、仔细执行教育部颁布的课程标准 学校仔细执行部颁课程计划，严格根据标准开课，开齐课程、开足课时，面对全体学生，以德育为首，着力培育学1下载后可任意编辑生的创新精神和实践能力，严格执行教育教学行政法规和有关管理规定，切实法律规范办学行为，建立了教育教学常规管理责任制。 2、加强学籍管理，法律规范学生入学程序。 学校在新生入学、组班等工作过程中仔细履行职责，法律规范操作程序。 3、切实减轻学生课业负担，落实教学过程管理。 做好教学常规管理工作，进一步完善教学常规检查考评方案，结合学校实情使用县教体局制定的操作性强、法律规范标准的备、教、辅、改、考等各环节的标准。无论是主学科还是兼代学科，都要做...
