一、 单选题 1
【题干】在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是( )
【选项】 A
普通教育学 B
大教学论 C
教育过程 D
论教学过程最优化 【答案】C 2
【题干】如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功
【选项】 A
遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 B
遗产素质的差异性对人的发展有一定影响 C
遗传素质具有可塑性 D
遗传素质觉得论人发展的最终结果 【答案】A 3
【题干】确立我国教育目的的理论基础是( )
【选项】 A
素质教育理论 B
马克思关于人的全面发展理论 C
创新教育理论 D
生活教育理论 【答案】B 4
【题干】英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、执业学校
这种学制属于( )
【选项】 A
双轨学制 B
单轨学制 C
中间型学制 D
分支型学制 【答案】A 5
【题干】否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育全做完政治、经济的附庸
这样的观念违背了教育的哪一特征
( ) 【选项】 A
相对独立性 D
工具性 【答案】C 6
【题干】《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是( )
【选项】 A
小学一年级至高中 B
小学三年级至高中 C
小学五年级至高中 D
初中一年级至高中 【答案】B 7
【题干】校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，他们属于( )
【选项】 A
学科课程 B
活动课程 C
显性课程 D
隐形课程 【答案】D 8
【题干】王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人现
