2016 年最美乡村教师事迹材料之一 乔冬梅，女，1973 年出生，大学本科学历，1991 年参加工作，中小学一级教师。 她从教以来一直在本村教学，默默耕耘，忘我工作，无私奉献。她在教育战线上已经工作了26 个春秋，26 年如一日，以校为家，始终工作在教学第一线，一直担任小学班主任并任教语文。 “爱”是一个古老的课题，对班主任来说又是一个应该时刻铭记的话题。“爱”是教育的纽带，“爱”是沟通的桥梁，“爱”是转化的前提，“爱”是开启学生心扉的钥匙，“爱”不应该只是提供给优等生的温床，而应该是培养所有学生茁壮成长的土壤，为了把“爱”撒向每一个学生的心田，在班级管理工作中，教育教学中她力求使每一类学生都能得到愉快的心境，巨大的动力，充足的机会，成功的喜悦。下面是她的一些具体做法 ： 一、“爱”是转化的前提 班级管理是班主任工作的重 头 戏 ，班主任要 对学生晓 之以理、 动之以情 、 导 之以行 。在长期 的班主任工作实 践 中，她做到把“爱”奉献给所有的学生。记得班里 有个学生叫 乔新 博 ，家长对其 教育、 学习方 面不够 重 视 ，经常 逃 学，同 学们 都嫌 弃 他 ，他 自 己 渐 渐 对学习 失 去了信 心，常 常 逃 学玩 游 戏 。乔冬梅老师经过 多 次 观 察 、 访 问 和 他 交 朋友 ，关 心他 生活 ，帮 他 补 课，给他 讲 道 理，后 来该生学习 成绩 直线上升 。他 深 信 老师对他 的爱。从此 他 有了转变 ，后 来还 当 上三 好 学生，顺 利 地 考 上了高 中。 二 、 因 材 施 教 ， 让 阳 光 和 关 爱 洒 遍 班 级 每 个 角 落 。 虽 然 班 里 有 许 多 聪 明 的 学 生 ， 但 也 有 学 困 生 。 在 教 学 中 她 注 重 集体 教 学 和 个 别 相 结 合 ， 既 面 向 全 体 学 生 ， 又 照 顾 两 头 ， 正 确 对 待 个 别差 异 ， 使 好 学 生 能 吃 的 够 、 吃 得 饱 ， 又 使 差 生 能 拿 得 起 。 乔 伟 伟 ， 王鑫 琪 等 同 学 缺 乏 学 习 兴 趣 ， 自 控 能 力 差 ， 她 就 多 鼓 励 他 们 ， 多 找 他 们谈 心 ， 帮 助 他 们 找 差 距 ， 想 办 法 。 依 若 、 玉 梓 聪 明 好 学 ， 理 解 力 和 记忆 力 好 ， 乔 冬 梅...
