2016 年甘肃省小学《教育教学知识与能力》：启发性原则考试题 一、单项选择题（共2 9 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是（） A：平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报 B：不予理睬，擦掉画，开始上课 C：立即查找作画人 D：批评教育学生 2、美国行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各类型的人。”这种观点属于。 A：内发论 B：外铄论 C：多因素相互作用论 D：遗传决定论 3、学校的基本功能是__ A．为社会政治、经济制度服务 B．为繁荣文化服务 C．能实现人口的控制 D．培养社会所需的合格人才 4、学校组织学生的社会实践，它的意义在于（） A：可以减少课堂教学的时间 B：有利于做到教育与生产劳动相结合 C：有利于形成学生的主体性 D：有利于学生进行合理的职业定向 E：可以让学生有赚钱的机会 5、(2004 年)著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高。 A：最不利于学习效果的提高 B：对学习效果的提高没有影响 C：对学习效果的提高有一定的影响 D：最有利于学习效果的提高 6、物理课讲惯性时，不仅要举固体的惯性现象，也要举液体和气体的惯性现象，这样才容易让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念 Q 这运用了____ A：变式 B：定势 C：直观 D：正例和反例的配合 7、被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人。同时又是新时代的最初一位诗人”的是。 A：培根 B：但丁 C：荷马 D：亚里士多德 8、常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服。这种情况属于。 A：思维定势 B：原型启发 C：功能固着 D：酝酿效应 9、1969 年，第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是（） A：加涅 B：布鲁纳 C：奥苏贝尔 D：杜威 10、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫做（） A：绝对评价 B：个体内差异评价 C：相对评价 D：自身评价 11、义务教育阶段学生所专属的权利有（） A：社会实践 B：获得证书 C：免试入学 D：就近入学 E：不交学费 12、持个人的价值高于社会的价值， 应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是的观点。 __ A．宗教...
