学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是凝心聚力、推进学校更好更快发展的重要保证，是提升学校在社会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。 【2 0 1 7 年校园文化建设实施方案 1 】 校园文化建设是全面落实素质教育的有效载体，是新时代教育背景下校园建设的必要内容之一，校园文化建设是为了学生全面和谐、健康发展创造良好环境的需要。结合华州区各学校的实际情况，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化的丰富活动，拓展校园文化领域，规范校园文化模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，以提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制定《校园文化建设实施方案》。 一、指导思想 为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造和谐优美的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。 二 、基本 原 则 1 、人本 性原 则 ： 高度重视 人在校园文化建设中的作 用 ，重视 人的积 极 性的充分发挥 ，把 体现学校教育人文本 质和培 养 学校的人文精 神 作 为校园文化建设的主 攻 方向 。 2 、特色性原 则 ： 创新校园文化建设的途径和方法 ，丰富校园文化建设的内容和形式，融 合当 地 苗 族 文化，为校园文化建设注 入 生机 与 活力，体现发展主题 ，培 育时代精 神 。 3 、整 体性原 则 ： 校园文化建设是一个系统 工 程 ，具有层 次 性、具体性、全面性等 特点 ，环境是育人“土 壤 ”，不 但 要注 重“硬 ”环境条 件 的建设，更加突 出“软 ”环境的培 植 ，要全面营 造出 学生良好的成长环境。 4 、发展性原 则 ： 校园文化具有发展性、动态 性等 特点 ，所 以要与 时俱 进，坚 持 弘 扬 时代主 旋 律 ，体现发展主 题 ，培 育富有时代精 神 人文校园。 三 、总 体目 标 校园文化建设要体现时代要求 的办学育人理 念 ，形成学校的思想文化，培养 优良的校风 、教风 、学风 ，形成学校的精 神 文化，通过全员 参 与 ，开 展各种文明创建活动，形成学校的行为文化，通过加强学校精神文明建设形成学校的精神内核，体现学校发展的核心竞争力。 1 .通过校园文化建设促进学生的全面发展 通过校园文化建设，营造有利于师生思想道德和文化素质提高的育人环境，培养科学的人文精神，形成诚、行、毅的办学理...
