1 兴 望 学 校 2 0 1 7 年 春 季 语文教研组活动记录 教研组活动记录表 教研组名称 语文教研组 教研组长 张坦设 活动时间 2 0 1 7 年2 月1 7 日 活动地点 教师办公室 2 主持人 张坦设 记录人 张巧霞 参加人员 教研组全体成员 活 动 内 容 活动主题：新学期教研组工作布置例会 活动意义：更好开展新学期各项工作，确保教研活动有条不紊地进行 活动过程： 1、 各教师认真阅读教研组工作计划 2 、 讨论教研示范课的实行办法以及本学期开展的学生活动项目等问题，最后确定实行办法及开展活动 3 、 提醒各教师按时上交教学计划以及准备好教案，做到课前备好课，课堂上好课，课后布置好、改好作业 1 教研组活动记录表 教研组名称 语文教研组 教研组长 张坦设 活动时间 2 0 1 7 年 2 月 2 0 日 活动地点 教师办公室 3 主持人 张坦设 记录人 张巧霞 参加人员 教研组全体成员 活 动 内 容 活动主题：“在反思中进步 在评课中成长”研讨会 活动过程： 一、提出研讨主题 二、研讨过程 （一）反思重点——课堂教学 关键词：教学观念 教学行为 学生的表现 （二）课前准备和课余练习——反思的基点 关键词：教学目标 达成高度 准确的定位 （三）学习观摩——反思的生长点 （四）开展对话——反思的要点 （五）勇于否定——反思的难点 反思的内容： 1 . 教学行为是否达到教学目标。 2 . 教学活动是否“沟通”和“合作”。 3 . 是否创造性地使用了教材。 4 . 教学过程是否迸发出“智慧的火花” 5 . 是否适应学生的个性差异。 反思的方法： 1 . 思教学效果 2 . 思自己的行为 3 . 思成功之处 4 . 思教学不足 5 . 思改进措施 6 . 思再教设计 进行教学反思的注意事项： 1 .不要与说课混淆 2 .注意反思的“落脚点” 3 .注意反思的“系统化” 4 .注意反思的“实践性” 5 .注意反思的发展性。 2 教研组活动记录表 教研组名称 语文教研组 教研组长 张坦设 4 活动时间 2 0 1 7 年2 月2 7 日 活动地点 教师办公室 主持人 张坦设 记录人 张巧霞 参加人员 教研组全体成员 活 动 内 容 活动主题：组织学生参加“规范汉字书写大赛” 活动意义：书写作品以颂扬雷锋精神内容为主。 书写经典，传承精神。 活动过程： 一、校内评选 1 、各班各自进行书写比赛，各班科任教师选出本班优秀作品 2...
