2018《综合素质》重点总结 板 块 一 职 业 理 念 一、教育观 （ 一 ） 素 质 教 育 的 基 本 内 涵 1、 素 质 教 育 是 面 向 全 体 学 生 的 教 育 ： 素 质 教 育 倡 导 人 人 有 受 教 育 的 权 利 。 2、 素 质 教 育 是 全 面 发 展 的 教 育 ： 素 质 教 育 强 调 培 养 学 生 在 德 、 智 、 体 、 美 等 方 面 全 面 发 展 。 3、 素 质 教 育 是 促 进 学 生 个 性 发 展 的 教 育 ： 教 育 要 考 虑 学 生 个 性 差 异 ， 充 分 发 展 学 生 的 个 性 。 4、 素 质 教 育 是 以 培 养 创 新 精 神 为 重 点 的 教 育 ： 培 养 具 有 创 新 精 神 和 能 力 的 新 一 代 人 才 ， 这 是 素质 教 育 的 时 代 特 征 。 （ 二 ） 素 质 教 育 的 基 本 特 征 1、 教 育 对 象 的 全 体 性 2、 教 育 内 容 的 基 础 性 ： 为 提 高 全 民 族 素 质 、 未 来 劳 动 者 素 质 和 各 级 各 类 人 才 奠 定 基 础 的 教 育 ，让 受 教 育 者 拥 有 一 般 学 识 。 3、 教 育 空 间 的 开 放 性 ： 是 安 排 灵 活 与 组 合 适 当 的 、 生 动 活 泼 的 开 放 性 教 育 场 所 ， 积 极 开 拓 获 取知 识 的 来 源 和 获 得 发 展 的 空 间 ， 重 视 利 用 课 外 的 自 然 资 源 和 社 会 资 源 ， 开 展 丰 富多彩的 活 动 以利 于学 生 素 质 的 全 面 提 高 与 和 谐发 展 。 4、 教 育 目标的 全 面 性 ： 德 、 智 、 体 、 美 等 方 面 全 面 发 展 5、 教 育 价值的 多元化： 必须满足学 生 个 体 生 存与 持续发 展 的 需要 ， 必须满足学 生 的 兴趣、 爱好，发 挥其特 长及潜能 。 6、 重 视 学 生 创 新 精 神 和 实践能 力 的 培 养 7、 培 养 学 生 的 主体 意识 ， 注重 学 生 个 性 健康发 展 ： 各 级 各 类 教 育 都要 坚持因材施教 ， 为 优秀人才 的 脱颖而出创 造条件。 8、 着眼于学 生 的 终身可持续发 展 ： 包括整个 教 育 过程和 人 的...
