1 朝阳市第八中学规范办学行为 减轻学生过重课业负担工作方案 一 、指导思想 以 科 学 发 展 观 为 指 导 ， 认 真 贯 彻 落 实 各 级 关 于 减 轻 中 中 学 生过 重 负 担 工 作 的 精 神 ； 牢 固 树 立 正 确 的 人 才 观 、教育观 、质量观 ，从实 际出发 ， 完善对减 负 工 作 的 管理， 加强领导 和监督， 切实 把中 学 生 从过 重 的 课业负 担 中 释放出来， 培养学 生 创新精 神 和实 践能力， 促进学 生 全面发 展 。 二、具体规定 1.建立 健全考试、评价制度， 不以 学 科 成绩为 唯一标准来评定学 生 的 学 业， 不公布学 生 的 考试成绩， 不得以 考试成绩将学 生排名。建立 有利于 促进教师职业道德和专业水平提高的 科 学 的 教师评价体系， 不单纯以 教学 成绩评价教师。坚持内容全面、主体多元原则， 综合考虑 师德表 现 、工 作 态 度、专业发 展 、工 作 量、工 作 难 度和工 作 实 绩等 方 面科 学 评价教师工 作 。不得以 学 生 考试成绩高低 来奖 罚 教师。 2.实 行 就 近 免 试招 生 。 3.每 学 期 在 期 末 进行 一次 学 科 考试， 考试由 各 学 科 教师自 行组 织 。禁 止 举 行 期 末 学 科 考试以 外 的 任 何 学 科 考试或 变 相 的 学 科考试。 4.考试成绩评定实 行 等 级 制。要 依 据 新课程 标准要 求 ， 严 格控 制文 化 课考试难 度， 减 少 机 械 式 记 忆 试题 。 2 5.推 行 集 体 备 课 制 度 。 以 年 级 学 科 中 组 为 单 位 组 织 备 课 ， 备精 每 一 堂 课 ， 优 化 教 学 设 计 和 课 堂 教 学 过 程 。 整 理 出 来 的 优 秀 教案 作 为 集 体 备 课 的 成 果 发 布 到 学 校 网 站 ， 实 现 优 质 资 源 共 享 。 6.教 师 要 提 高 课 堂 教 学 效 率 ， 课 堂 内 要 有 充 足 的 时 间 让 学 生做 作 业 。 学 生 的 课 外 作 业 总 量 (按 学 业 水 平 中 等 学 生 完 成 的 时 间 计算 ， 下 同 )不 超 过60 分 钟 ； 各 学 科 教 师 之 间 要 统 筹 安 排 课 外 作 业量 ， 将 作 业 内 容...
