2020-2021 学年度教师个人发展计划 本文是关于2020-2021 学年度教师个人发展计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 20xx-20xx 学年度教师个人发展计划(一) 一、专业发展目标定位 我是一名有着一年以上教龄的教师。我的专业发展目前呈现的特征：能有计划、有目的的开展班级管理工作，班级管理有一定的层次，班风有特色。熟练掌握学科课程标准，熟悉教学的全过程要求，积极开展教科研工作，并有初步的成果。有选择性的进行业务进修与培训，能成为学校的学科达标。现阶段我的专业发展需要完成的任务：教学专业能力的完善。克服职业倦怠。我希望我能获得以下支持，希望能将自己在专业成长中的经验与同事分享，借而促进自己的发展。 二、专业发展具体描述 1、校本培训方面 (1)参加学校每学期举行一次教师专业水平测试，成绩达到优等。 (2)校内业务培训：能有计划的完成相应的自学内容。参加集中学习的业务培训，做好学习笔 记 。 (3)积极参加各 级教研培训活 动 (4)骨 干 培训方面。本阶段根 据 自己实 际 制 定自我研修计划，有实 施 、有小 结 。 2、校本教研方面 (1)本学期至 少 参加校级优质 课竞 赛 1 次，参与市 级以上优质 课或 教研交 流 活动 1 次。 (2)不 缺 勤 ，按 时 参加教研组 活 动 。 (3)参与市 级选拔 或 专题 讲 座 1 次，并有演 示 文稿 和 讲 座 资 料 。 (4)承 担 各 级公 开课、研讨 课交 流 课。本阶段至 少 上三 节 教研组 研讨 课或 自荐式 听 课，校级的公 开课 1 节 。 (5)教育 教学论 文、课例 、课件 发表 及 评 选。本阶段至 少 获得区 级二等奖 2 篇 ，一等奖 1 篇 (6)课 题 实 验 。 能 参 与 课 题 研 究 、 资 料 完 整 。 力 争 结 题 。 【 时 间 安 排 及 主 要 工 作 】 向 学 校 主 动 申 报 要 求 达 到 的 专 业 发 展 阶 段 的 目 标 。 撰 写 本 阶 段 《 自 我 研 修 计划 》 根 据 申 报 的 教 师 专 业 发 展 阶 段 的 要 求 ， 进 行 自 我 研 修 。 撰 写 本 阶 段 《 自 我 发 展 阶 段 总 结 》 ， 接 受 学 校 对 我 本 阶 段 教 师 专 业 发 展 情 况的 综 合 认 定 工 作 。 【 主 要 措 施 】 1 、 参 加 学 校 组 ...
