兴永一中作风大整顿活动实施方案按照市委、市政府《XX市作风大整顿活动方案》（郴办发〔20XX〕1号文件）和《兴永县作风大整顿活动方案》（永办发〔20XX〕26号文件）精神的要求，结合我校实际，制定本实施方案。一、指导思想以z理论和z重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实市第四次党代会精神，认真开展作风大整顿活动，转变工作作风，提高工作效率，实现学校健康、科学、持续发展，为实现我校重振三湘名校，争创省一流的目标奠定基础。二、活动内容按照县委、县政府的要求，学校将切实整顿思想作风，学风文风、领导作风、生活作风，重点解决或防范以下八不问题：（一）精神不振。主要表现为事业心责任感不强，意志衰退，不思进取，只求过得去，缺乏干精品、争一流、创一流的胆识和气魄。（二）学风不正。主要表现为不能紧跟时代脚步和发展要求，学习观念不强，动力不足，不注重知识更新，不能较好地党政新理论和新技能，遇是惯于用老经验，旧套路，工作效率低。（三）政令不畅。主要表现为各自为政、推诿扯皮，搞上有对策、下有对策，有令不行、有禁不止，中梗阻，部门利益至上，对上级部门和学校的重大决策部署打折扣，利大快执行、利小慢执行、无利不执行。（四）纪律不严。主要表现为不遵守工作纪律，在岗不在态，自由散漫，作风懒散，迟到早退，擅自离岗，上班时间不务正业。（五）工作不实。主要表现为工作虚浮，形式主义，做甩手掌柜、当二传手，讲话假大空，虚报浮夸、欺上瞒下，服务群众意识不强，门难进、人难见、脸难看、话难听、事难办，不作为、慢作为、乱作为。第1页共5页（六）创新不力。主要表现为不注重学习，不研究工作，能力平庸，因循守旧，缺乏创新能力，遇到问题束手无策，遇到困难上推下卸，工作长期不见起色。（七）正气不足。主要表现为耍小聪明、搞小动作、结小圈子，不谋事只谋人，不敢担责，对歪风邪气不敢较真、对下属疏于管理、对上级曲意奉承，恶意中伤他人，关键时刻畏首畏尾、经不住考验。（八）为政不廉。主要表现为贪图享受、索拿卡要、铺张浪费、打牌赌博、婚丧喜庆大操大办。三、目标任务要通过作风大整顿活动，强化工作纪律、完善规章制度、规范工作行为、增强责任意识、提高服务水平，以办人民满意的教育为出发点和落脚点，以六个三为载体，大力弘扬以下六个方面的优良作风。（一）以三深入（深入班级、深入课堂、深入寝室）为载体，大力弘扬密切联系、服务基层的作风。（二）以三治（治懒、治庸、治浮）为载体，大力弘扬抢抓机遇、奋发有为的作风。（三）以三学（向书本学、向实践学、向师生学）为载体，大力弘扬勤奋好学、学以致用的作风。（四）以三比（比学习、比作风、比业绩）为载体，大力弘扬真抓实干、务求实效的作风。（五）以三解（解决基层问题、解答群众疑惑、解开教师心结）为载体，大力弘扬精心谋事、潜心干事的作风。（六）以三公（公平、公正、公开）为载体，大力弘扬公平正义、廉洁从教的作风。四、活动步骤第一阶段：宣传发动阶段（2月20日2月29日）结合学校实际，认真制订活动实施方案，在全体教职工中召开作风大整顿动员大会，并认真组织学习全市作风大整顿的会议精神、文件资料、领导讲话，由学校校长刘小勤同志对作风大整顿活动进行动员、部署，对作风大整顿进行公开承诺。第二阶段：组织实施阶段（3月1日11月30日）第2页共5页本阶段活动要求：着力在转变干部作风、提高服务水平、健全工作机制上下功夫，使师生看到初步成效。主要抓好四个环节：1、自查明责环节（3月）。坚持开门搞整顿，扩大群众参与，开展作风建设大讨论和作风问题集中排查。一是召开专题民主生活会。领导班子及领导干部召开民主生活会，分析作风问题的深层原因，切实把问题搞清、把方向搞明、把工作搞实。二是开展民主谈心活动。在领导班子成员之间、领导干部与普通党员干部之间，广泛开展谈心活动，听取意见，沟通思想，增进团结。三是深入对照自查自纠。2、检查追责环节（4至5月）。开展经常性的明察暗访，及时受理群众举报，研究提出解决问题的办法举措，立足自查自纠，努力把问题解决在内部、解决在基层、解决在萌芽状态。3、评议担...
