徐堰小学营养餐工作自查自纠报1根据教体局及中心校的要求，为加强营养餐工作的管理，使营养餐工作正常、有序、健康开展，我校组织教师对营养餐工作进行了认真、细致地自查自纠，现将自查自纠情况报告如下：一、宣传发动方面。学校印发了致家长一封信，宣传国家营养餐计划与方案，并与家长签订责任书。营养餐工作的领导小组，各项制度也已上墙，接收社会监督。二、成立组织，明确责任。学校成立了以校长为组长，班主任和保管员为成员的营养餐工作领导小组，明确各项职责。校长负责营养餐的全面工作，保管员负责食品的入库、验收、出库、留样、日常检查工作，各班班主任负责各班的营养餐工作。三、规范执行方面。我校严格按照教体局的的要求，入库验收实行五看一抽查两计算。学生实行课时加餐，加餐时在班主任的巡视下实行“三限”，注重对学生的饮食卫生健康知识教育，实行食品留样及日常检查制度。徐堰小学20XX-5-24第二篇：自查自纠工作报1自查自纠工作报告xxx中学自查自纠工作报告一、具体工作：为了统一思想，提高认识，增强自查自纠的主动性、自觉性，形成“上下联动，全员参与”的工作格局，我们重点做好了以下几项工作。加强组织领导，建立工作机制。我校建立了习校长、书记亲自抓，分管副书记具体负责，部门负责人组织落实的领导机制和工作责任制，细化工作方案，周密部署工作，严格落实责任，对工作不认真敷衍了事的人，坚决追究其责任，形成一级抓一级，层层抓落实的有效工作机制，使自查自纠工作产生了良好的全面效应，确保了各项工作落到实处。第1页共9页召开会议，全面宣传发动。我校及时召开大会，做到人人皆知、全员参与。校长强调抓实抓好自查自纠阶段工作，是民主评议政风行风取得成效的关键；通过自查自纠，我们可以总结经验、发扬优点、查找不足、改进工作，全校上下要积极响应、主动参与，以认真负责的态度、求真务实的作风、高度严格的要求，切实查找问题和不足，找出阻碍教育发展，损害群众利益的不正之风，找出违背教育规律，有损师表形象的师德问题，针对问题不足切实整改，促进和谐校园建设，办好人民满意的教育。各方面自查自评情况汇总如下：（一）值得肯定和发扬的方面1、学校管理有成效，班子工作有建树近年，在上级主管部门的大力支持下，学校开源节流，紧缩开支，积极筹措经费改善办学条件，校园面貌大为改观，校园环境干净整洁，在现有基础上达到了绿化、美化、净化、优化。在内部管理上，学校积极探索科学民主的管理模式，实施了一系列卓有成效的改革措施：改革人事制度，实行了全员聘用制；改革分配制度，实行绩效工资制；改革内部管理机制，实行领导承包年级组负责制；加强制度建设，促进了学校规范化管理；加强课堂教学改革；完善教师评价激励机制，教育教学成果丰硕。加强班子作风建设，提高管理水平。2、师德建设效果显著，教师素质明显提高。我校努力探索师德师风建设长效机制，开展争先创优活动，坚持公开评教活动，有力促进了教师自觉修德，自觉接受学生、家长、社会监督。活动考核结果在学校评优、晋级、年度考核中发挥着重要作用，成为学校依法管理、教师依法执教、提高教师职业道德水准的重要手段。家长、学生普遍认为我校教师爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、尊重家长、热爱学生，善于做耐心细致的思想工作。3、办学行为不断规范，扶贫、信访工作落实。招生、分班、收费是家长关注的焦点，涉及广大学生和家长的切身利益。在这一点上，我校严格按照国家政策执行，坚持公开公正原则，按政策招生分班，按照上级规定的标准收取费用，坚决实行第2页共9页“一费制”，学校不私自开设收费项目。另外学校规定，各年级、班级、任课老师不得私自为学生购买有关的学习参考资料，不得私自向学生收取任何费用，如有违规现象，在年度工作考核、评先、职称及晋升等方面实行一票否决制。（二）我校自查的主要问题1、师德师风方面近年，我校教师师德素质明显提高，赢得了家长和学生的广泛认可，但仍然存在一些不良现象和问题：个别教师教学方式方法欠妥当，教学效果不理想，部分班级、个别学科学生负担较重；个别教师敬业精神不足，责任感差，歧视差生，...
