徐子程网校学习心得通过昆山高XX县区党校网的学习，了解到社区工作处在管理最基层，面对问题最直接，全市广大社区工作者要静下心来思考，研究新情况，积极探索创新新时期社区工作方法，发挥带头表率作用，始终把群众放在心坎上，做人民满意的好公仆，切实担负起为百姓谋福祉的重任。加强和创新社会管理，比以往任何时候都更加重要，更加突出，要担负起这项光荣而又艰巨的重任，对于社区工作者来说，首先要加强学习，学习应成为广大社区工作者永恒的主题。学习，可以明晰前进方向。以创先争优和创建学习型社区为抓手，打造“书香社区”。只有让学习成为常态，工作才能进入状态；让学习成起点，工作才能有支点；让学习成风气，工作才能有力气。学习，是适应我市率先基本实现现代化的需要。学习可以起到建一流团队，树一流形象，创一流业绩的作用。让学习成为提高市民素质，实现人的现代化助推器。社区是政府的窗口，是群众的着肉布衫。社区人少事多，任务繁重，矛盾相对突出，学习可以找到解决问题的钥匙。一是摸准新时期群众工作的脉搏。跟群众交朋友，倾听群众的呼声，把群众放在心坎上。二是变“灌输”为协商。群众工作不单是思想工作，还有利益分配、权益保障等内容，与群众坐下来协商一起讨论，可以形成多数人意愿的决策。三是变“为民作主”为“让民作主”。尊重群众的意愿，发挥群众的主体作用。四是变“送温暖”为“送公平”。为群众创造公平的发展机会、发展环境和保障条件，以公平为主线的社区管理必然会得到群众的拥护。社会越多元，对社区工作者要求越高，社会越开放，对民主管理的需求越旺盛。对风险保持敬畏，是每一位社会管理者应有的态度。社会在进步，社会管理的新思想、新知识、新经验层出不穷，建设学习型社区工作者队伍是时代赋予的本质要求，只有第1页共11页这样，社区管理才能与时俱进，让管理更具科学性，更符合民意，更体现活力。广大社区工作者正迈着矫健的步伐，特别是我们紫藤社区——以昂扬的斗志，为建设和谐昆山，率先基本实现现代化的宏伟目标而努力奋斗。徐子程20XX.10.30第二篇：学习《少先队活动课程纲要》心得程子珊《少先队活动课程纲要》学习心得四（4）中队程子珊作为一个新进的青年教师，对于学校很多的活动缺乏经验和实践操作能力，因此这次学习《少先队活动课程纲要》对我来说试一次经验的积累知识的提升，让我对于少先队活动课程有了更为具体详细的了解，因此我觉得这次的学习经验十分宝贵。作为四（4）班的中队辅导员，我深刻的觉得在之前的工作学习过程中，我对于少先队的理论知识，少先队活动课程开课原因，以及方法和活动内容等等都还不是太清楚和深入的了解，而这次的学习，我很好地从中更加深入地认识了这些知识要点和活动开展方法。同时，我也更加了解到每周学校安排少先队活动课程的意义，也更加明白了身为我们中队辅导员的我们，应该怎样更好的去教育学生。《纲要》明确指出，少先队活动课程是队员们做主人开发的课程，它融入了学校学科课程和综合实践课程，突出的是队员的自主作用。队员自主主要是指队员自己来发队的“小倡议”，自己来献队的“小良策”，自己来管队的“小业务”，自己来搞队的“小管理”，自己来建队的“小社团”，自己来办队的“小事业”，自己来抓队的“小建设”，自己来说队的“小收获”。发现我自己，发挥我自己，发展我自己。并且还灌输少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情是少先队组织的根本任务，也是我们中队辅导员的当然使命和根本职责。作为中队辅导员我们应创造性地开展少先队活动，使少先队员真正成为一名爱党、爱社会主义祖国的四好少年。在学习了《纲要》后，我认为首先作为中队辅导员首先我们自己必须真正地第2页共11页了解少先队活动课程的性质、目标及内容等。中队辅导员不仅应该让学生了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。在生活中，学习了解少年英雄事迹，确立一个小目标，制订一个小计划，明确入队目的，培养组织认同意识，争当“四好少年”。另外，教师更加应该带着他们认识国旗、国徽，学唱国歌，知道我国的基本概况，感受祖国的伟大，培养...
