下载后可任意编辑《电工实训》教学改革探究与实践《电工实训》教学改革探究与实践 摘要:在对部分高校《电工实训》情况进行了解后,该文提出了几点《电工实训》教学改革的方法,并简要介绍了南昌航空大学工程训练中心《电工实训》课的实践情况。 关键词:电工实训;改革;实践 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(20XX)07-1673-03 The Teaching Reform and Practice of "Electrical Training" XU Chang-ying1, ZHANG Yong2 (1. Engineering Training Center, Nanchang Hangkong University, Nanchang xxxx, China; 2. School of Information Engineering,Nanchang Hangkong University, Nanchang xxxx, China) Abstract: After author understandthe situation of "Electrical Training" of some colleges and universities, the paper proposes somemethods of "Electrical Training" teaching reform, and briefly describes the situation of "Electrical Training" of Nanchang Hangkong UniversityEngineering Training Center Training Center. Key words: Electrical Training, Reform, Practice 目前随着电子技术的快速进展和在各个领域的不断渗透,出现了学科的交叉、电工电子技术应用的延伸,这就要求工科专业的学生除了要掌握好基础理论知识和专业知识外,还要努力掌握电工电子相关技术。而电工实习是一种大综合,是理论与实践相结合、专门知识与综合运用相结合、动脑与动手相结合,验证与设计相结合的教学好形式。它注重把能力培育放在首位。如何做好《电工实训》教学进一步培育学生的工程背景知识、创新精神、创业意识和综合工程实践能力始终是我们在不断探究的课题。本文简要介绍了南昌航空大学工程训练中心电工实训教学改革的探究与实践。 1 《电工实训》目前存在的主要问题 1下载后可任意编辑 1.1 理论教学与实习教学各自为政,互补干涉 《电工实训》目前的教学模式是理论教学与实习教学分别由两个学院进行,理论老师和实习指导老师很少沟通。理论老师注重理论知识讲解,实习老师由于时间限制只能注重实际操作,由此造成了理论教学与实习教学严重脱节,在造成了一些重复教学和资源浪费的同时也严重影响了教学质量的提高。 1.2 理论课中很少包含反映实践的内容 目前电工理论课程教材中理论内容多,反映实践的内容少。特别是反映生产实践...
