下载后可任意编辑《网页设计与制作》项目化教学设计思路《网页设计与制作》项目化教学设计思路 【摘要】《网页设计与制作》是一门基于理论且操作性、买践性、综合性较强的课程，对学生动手能力要求高
为了提高课程的教学效果，改革与充买教学内容，构建课程教学体系都是必定需求
深化《网页设计与制作》课程的项目化教学讨论，培育学生的综合技能和素养，培育学生学习的主动性、创新思维和合作精神，从而提高个人的综合竞争力和适应力
【关键词】课程定位 可持续进展能力 课程内容 项目化 一、课程现状分析 随着网络技术的不断进展，计算机网络应用日趋丰富，已经渗透到人类社会的各个角落，网络在人们生活的作用也越来越大，利用 Internet 足不出户就可以猎取所需的信息，实现购物、炒股、旅游和学习等
网页和网站是Internet 的重要组成部分，拥有一个自己的网站是政府机关、企业、个人的共同需要，制作出精致的网页来吸引浏览者的眼球，提高网站的知名度，是大家追求的共同目标，而这一切都依赖于网页的设计和制作技术的运用
因此，该课程的课程设置必须符合教育教学规律和学生成长成才规律，符合专业人才培育要求
根据创新型人才培育模式重新构建课程建设平台，整体优化课程内容，重组课程结构，构建以能力为核心的课程体系，更有利于学生可持续进展能力的培育
二、课程定位与课程目标 与高职“网页设计与制作”课程相关的职业岗位主要有：网页设计、网页设计与制作、网页美工、网页制作、网站管理、界面设计等
目前，许多高等院校都开设了《网页设计与制作》课程，它已成为软件技术、计算机多媒体技术、计算机网络技术、信息技术、信息管理、电子商务、计算机应用专业公共的必修课程，也受到了其他专业学生的喜爱，成为一门选修人数最多的课程之一
（1）对于多媒体专业
本课程与《图形图像处理》、《动画制作》等必修1下载后可任意编辑课程相结合，主要用于设计与制
