下载后可任意编辑七年级下册英语教学总结七年级下册英语教学总结 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们来为自己写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我为大家整理的七年级下册英语教学总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 七年级下册英语教学总结 1 作为 Xx 学校的新成员，作为一个迈上讲台不久的年轻老师，我特别的珍惜现在的学习和锻炼机会。这学期我担任七年级 3班和 4 班的英语教学工作。为了做好学校交给我的教学任务，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心接受刘素君老师的悉心指导，并向本科组的老师学习。以下是我在本学期的教学情况。 第 1 页 共 26 页下载后可任意编辑 一．个人进展 我深知教学经验是在教学实践中不断磨砺和总结的，其中最重要的就是要靠自己不断的学习来补充。教学工作，就是教与学的相互联系，相互补充。今年暑假我仔细总结了过去一年的教学工作，并为自己下一步的学习成长制定了方向和目标。新学期开始之后，除了听课，与同科组老师共同备课外，平常遇到教学工作上的难点疑点，我也会虚心向她们请教。同时，我也多次参加由继续教育学院组织的各项培训，抓住每一个机会向外校的优秀英语老师学习。在具体的教学工作中，我积极探究教学方法，了解学情，步步为营，稳打稳扎，和学生共同成长。 二．教学工作 第一步：本校学生流动性比较大，且升入七年级重新分班，我也是初次接手，因此开学之初的一个星期，主要是进行师生第 2 页 共 26 页下载后可任意编辑互相沟通了解，适应老师的教学方法和初中英语学习方法，树立学习的信心，并培育班级的向心力。 第二步：之后的两个星期，我遵循本校惯有的音标教学要求，积极向老老师讨教并制造性的教授音标，并取得了良好的教学效果，到本学期末，有相当多一部分学生可以不在老师的帮助下自学拼读单词，并能自我探究单词记忆的方法，这为学生们今后的英语学习有着很大的影响和帮助。 第三步：本校学生的英语综合基础差，主要原因在于： 一、学生流动性大 二、小学阶段学生学习英语的学龄不同，有的学生学了六年英语，而有的学生只学了一年英语 三、小学阶段基础没有打牢，历史遗留问题 四、小学英语学习和初中英语学习有很大差别，部分学生难以适应。这样的学情应该怎样去改善呢？ 第 3 页 共 26 页下载后可任意编辑 本科组针对...
