下载后可任意编辑为了共同的使命为了共同的使命 教育援疆，关乎福祉，利于进展，制造和谐。人才强边，教育兴边，这是教育者的责任。自新一轮援疆工作开展以来，市援疆办和市教育局拓宽教育援疆思路，创新工作措施，为麦盖提县传播先进的教育理念，培训老师，教书育人，助力麦盖提县教育事业进展。20XX 年 10 月 26 日始，麦盖提县兼职教研员培训班一行 22 人在日照进行了为期一周的培训，此次承担培训任务的是市教科研中心。他们根据麦盖提县教育的实际需要，制定了周密严谨的计划方案，共进行宏观报告 4 场，学科教学报告 32 场，展示了 236 节课，座谈沟通 94 场次，组织参观现场或参加教育实践 70 余次。培训注重实效，内容丰富，形式多样，既有理论上的头脑风暴，又有实践中的启发升华。专题讲座、教学视导、同课异构、会议展示、座谈沟通等等，让受训老师大开眼界，大呼过瘾，大大提高了他们的思想认识，启迪了他们的工作思维，对他们今后的工作开展具有现实的指导意义。 一、相约，20XX 如何践行教育援疆？到底什么是真正的援疆？怎样把教育援疆变成一个长效、可持续的援疆项目？这是市援疆办和市教育局一直以来的思考。注入源头活水，变“输血”为“造血”，从根本上改变现状，提高老师水平，这是思考的结论。能承担起老师培训责任的首选者无疑是教研员，因为他们既有理论的高度，又有实践的经验。于是，在市援疆办和市教育局的策划下，就有了 20XX年 5 月和 9 月两次教研援疆。20XX 年 5 月 6 日，在市教育局副局长张雄伟的带领下，日照教研援疆团一行 15 人到达麦盖提县，对义务教育段老师进行培训。20XX 年 9 月 22 日，市教育局局长、党委书记张传若率领市教科研中心高中组各学科教研员一行 15 人再赴麦盖提县进行教研援疆，此次培训重点是高中老师。两次培训，共同的内容主要有：一是深化课堂听课评课。共听课 100 余节，并针对老师们的课堂教学情况进行了详细而客观的评价反馈，解答了老师们提出的教学问题和困惑，对老师们的教学提出了详细的指导意见和合理化建议。二1下载后可任意编辑是做专题报告。针对学校内涵进展、学校管理、课程建设、校本教研、课题讨论、队伍建设、网络教研等内容的宏观报告有 9 场。其中，市教育局党委书记、局长张传若做了题为《教育改革与进展》的报告，市教育局副局长张雄伟做了题为《基础教育内涵进展》的报告。另外还有针对学科教育教学的微观报告 50余...
