下载后可任意编辑人四年级作文九篇人四年级作文九篇 在学习、工作乃至生活中，大家都不可避开地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和制造性。怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是我整理的人四年级作文 9 篇，希望对大家有所帮助。 人四年级作文篇 1 说起我们班的爱心天使呀，你一定很想知道吧？她，就是我们的宋老师哪 ！大家肯定猜想：她一定很有爱心咯，要不怎么叫爱心天使呢？就让我来讲述关于她的故事。 宋老师，她长长的头发扎成一个辫子，犹如天使般温暖的嗓音教我们朗读 ，穿的衣服也一天比一天美丽，如同一位仙女。 宋老师是严格的，每天上课的时候，她总严厉的教育着我们，不放过一点差错。每天只要我们的《家校联系册》未签名，她就把我们叫到办公室去，一个个排好队，问我们为什么没签名。 宋老师是无私的，她上课时，总把自己的知识毫无保留的传授给我们，自己却累的精疲力尽，在她眼里，好生差生一样公平，一样要学习。她不会偏爱谁，也不会跟谁好就把谁选为班干，她对所有的人都是一样的爱，一样的操心。 宋老师富有童真的，在阳光体育的时候，她与我们一起踢毽子竞赛，一起跳长绳，一起转呼啦圈，一起玩耍一起欢笑。在我们眼里，宋老师就是一个永远长不大的孩子！ 宋老师是好学的，虽然她教学经验不足，可是她可以请教别的老师，正如孔子所说：知之为知之，不知为不知。我们把老师比作辛勤的园丁，宋老师就是这样：她每天都备课、改作业到很晚，为的就是教好我们！ 宋老师，虽然我不一定是您最优秀的学生，但是您是我们最有爱心的好老师，老师节到了，我想对您说：“老师，您辛苦了！您永远是我们的好老师！” 人四年级作文篇 2 1下载后可任意编辑 我家阳台上有一盆仙人掌。它浑身长满了刺，茎是墨绿色的，看起来像狼牙棒，远看又像小绒球。 妈妈刚把仙人掌买回来时，我根本不喜爱它，反而还很害怕，我总是想：这仙人掌全身是刺，万一扎着我怎么办？于是我便几天都不给它浇水，想让它自生自灭。我见妈妈也不浇水，就暗暗得意地想：这样下去，要不了多长时间，仙人掌就会死了，太好了！ 我一直等着仙人掌死掉，可是几个星期过去了，仙人掌依旧是原来那个样子，只是奇怪。后来，我从书中看到，仙人掌的刺就是它的叶子，但因为叶子小，水分蒸发得很慢，因此隔很长时间不浇水也不会死掉，仙人掌坚韧的生命力是我有点喜爱它了。 从书中我又了解到仙人掌放在电脑旁边可以防辐射，还能清热解毒，我...
