2 0 2 2 学习新课标⼼得体会（通⽤2 0 篇）2 0 2 2 学习新课标⼼得体会 ⼀、新课标的特点 第⼀，在课程⽬标上，强调知识与技能、过程与⽅法以及情感态度与价值观三个⽅⾯的整合，据弃了以往分科课程⽚⾯强调知识与技能的倾向，从⽽使分科课程的⽬标也实现了由知识本位向学⽣发展本位的转向。这是课程⽬标和教育价值观的重⼤改变。 第⼆，在课程内容的选择和组织上，注重体现基础性、时代性、实⽤性和综合性。各学科都⼒求精选终⾝学习必备的最基础的知识和最基本的技能作为课程主⼲内容；各学科在保留传统课程内容中仍有价值的基础知识的同时，特别强调从当代科学的最新成果中吸取新的基础知识，增加新的具有时代性的内容，体现时代特⾊，剔除陈旧过时的知识；各学科都注重与社会⽣活的联系。努⼒⾯向⽣活实际并服务于⽣活实际，从⽽使课程内容与社会⽣活实践形成互动的关系；各学科都⼒求与相关学科相互融合，使课程内容跨越学科之间的鸿沟，最⼤限度地体现知识的“整体”⾯貌。总之，新分科课程内容呈现出崭新的⾯貌，从⽽与课程内容存在繁、难、偏、旧和过于注重书本知识的传统分科课程有显著区别。 综合课程与分科课程相对应，综合课程是⼀种双学科或多学科的课程组织模式，它强调学科之间的内在联系性，强调不同学科的相互整合。单从学科本⾝的发展来看，分科课程与综合课程两种课程组织形式各有其存在价值，因为学科的发展呈现分化和综合并驾齐驱的趋势。 ⼆、2 0 2 2 学习新课标⼼得体会（通⽤2 0 篇） 当我们受到启发，对学习和⼯作⽣活有了新的看法时，有这样的时机，要好好记录下来，通过写⼼得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么⼼得体会到底应该怎么写呢？以下是⼩编整理的2 0 2 2 学习新课标⼼得体会（通⽤2 0 篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。 学习新课标⼼得体会1 语⽂新课标明确提出：“语⽂课程应致⼒于学⽣语⽂素养的形成与发展。语⽂素养是学⽣学好其他课程的基础，也是学⽣全⾯发展和终⾝发展的基础”。语⽂课程应培育学⽣热爱祖国语⾔⽂字的思想感情，指导学⽣正确地理解和运⽤祖国语⾔⽂字，丰富语⾔的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能⼒、阅读能⼒、写作能⼒、⼝语交际能⼒。 ⼀、加强学⽣语⽂素养。那么怎样培养学⽣的语⽂素养呢？ 1 、⾛进教材，让学⽣直接体验作品的⼈⽂精神。教师在教学中，⼀定要⽤欣赏的⽬光看待每篇课⽂。教师应...
