学雷锋征文:学习、实践与创新1963年3月3日,毛泽东同志发出了"向雷锋同志学习"的号召,自此年仅22岁的雷锋成为一代又一代青年心中的道德楷模和精神偶像
50多年后的今天,许多青年仍把雷锋作为自己价值观的向导,把践行雷锋精神作为衡量自身行为的尺度,这说明"向雷锋同志学习"在今天依然有强大的号召力
20XX年习总书记曾指出
"雷锋所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气,正是我们民族精神的最好写照,他是我们‘民族的脊梁’
要充分发挥各方面英模人物的榜样作用,大力激发社会正能量,为实现‘中国梦’提供强大精神动力
"在当代开展学雷锋活动、培育雷锋精神,可以引导人们树立爱党爱国、爱社会主义的崇高理想,坚定人们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信;有助于培育和践行社会主义核心价值观,增强人们对主流价值观念的认同感和践行力;有助于激发全社会道德建设热情,集聚道德建设正能量,形成引领社会进步的文明风尚
雷锋精神是中华民族优秀传统道德和中国共产党优良革命传统的继承,是铁路青年进行铁路现代化建设宝贵的财富,为协调良好的人际关系和构建社会主义和谐铁路提供了强大的精神动力
因此,作为雷锋精神传承的新时期青年理所当然该发挥青年应有的作用,担当应尽的责任与义务
一个月的学雷锋活动,我收获颇多:一、主动学习雷锋精神,加强对学雷锋活动的理论认识开展学雷锋精神活动不仅是个实践问题,同样也是个理论问题
就雷锋精神本身而言,我们绝不是只学习雷锋一件件具体的事迹,而是要学习事迹中所蕴含着的丰富的理论价值
因为新时代的雷锋精神包含了多层次的时代意义,其中主要有:尊老爱幼的传统美德;助人为乐的社会主义风格;忠于职守的职业道德;集体主义的无产阶级人生观以及大公无私的共产主义精神等
所以我们襄北铁路青年只有积极主动的去学习、去了解这些雷锋精神丰富深刻的理论,不断反省提高自己的觉悟,才能在正确理