学年第二学期四级班主任工作总结班集体是育人的摇篮,构建和谐的班集体是班主任的一项重要工作
和谐的班集体是一个团结向上,各方面都能打胜仗的班集体
要想构建和谐的班集体,班主任是身负重任,对此,笔者在这几年的班主任工作中不断的学习,积累经验,希望能够找到一些更好的方式方法,让孩子们更好的成长
一、班级创建历程在这个班级中我看到了有些地方很是成功,我们现在的四年二班在这样的科学管理中,成效日益凸显,温暖、和谐、积极向上,受到了广大师生的表扬
让我很是欣慰,回顾班级的创建历程,我们主要从三方面入手(一)营造良好的班风班风是班级成员共同的情感、态度、价值取向,是好事有人夸,坏事有人抓的班级倾向对此,我班组织了“新闻联播”节目
即引导学生发现身边积极向上的事物,并把自己的发现以及观点感受以“新闻联播”的方式与全班同学分享,在分享中学会感恩,学习做人
我班有自己的小小图书馆,学生将自己喜爱的图书拿来进行资源共享,在互换阅读中感受分享的幸福
还有记录学生成长的足迹栏,喜悦与烦恼、成功与失败,都可以拿来在这里分享
评比栏,“花儿朵朵开”这个版块的每一朵花都装载着孩子们的努力和成功
这是一种奖励,更是一种激励
在我们学校以书法为特色的大环境中,我们班每期都会进行小小书法家的书法展示活动,在这里既有软笔作品又有硬笔作品
在这些作品的不断更新和熏陶下,我们班的书法有了很大的提高
校长查看我们午间习字时,都连连称赞并在值周小结中给予了表扬和肯定
其中一名孩子也忍不住在班博中说道:“本期的软笔作品让我耳目一新——“尚贤”和“水”字,它们线条流畅,行云流水
“尚贤”的意思就是崇尚有才能的人,希望同学们都能成为有才能的人
硬笔书法作品,字体不仅刚劲有力,而且结体秀美,真是赏心悦目啊
我们在老师的指导下,书写方面有了很大的提高,以后我们还要继续努力,争取每个人都能写第1页共3页出既工整又漂亮的字