一、经营战略 这 一 门 课 可 以 说 是MBA 教 学 的 一 个 整 体 基 础 ， 是 需 要 花 一 整 年 即 两 个 学 期来 学 的 课 程 。 几 乎 所 有 的 工 商 管 理 学 院 都 开 设 了 此 类 课 程 。 这 门 课 要 求MBA 学生 设 身 处 境 地 去 学 习 和 掌 握 如 何 去 构 筑 企 业 战 略 的 总 体 框 架 ， 如 何 逐 一 按 照 框 架去 制 定 并 完 成 与 企 业 目 标 有 关 的 各 项 具 体 方 针 。 学 生 必 须 站 在 总 经 理 的 立 场 ， 对企 业 的 组 织 、 市 场 、 财 务 、 人 事 、 信 息 系 统 ， 以 及 与 政 府 有 关 部 门 的 关 系 等 各 方面 问 题 做 通 盘 的 考 虑 。 也 就 是 说 ， 这 一 课 程 旨 在 培 养 学 生 经 营 管 理 企 业 的 基 本 思考 模 式 ， 使 他 们 对 所 要 学 的 其 他 相关 课 程 有 更系 统 、 更深入的 了 解。 在 这 一 课 程 的 学 习 中， 案例分析是 一 个 很重要 的 组 成 部 分。 通 常的 方 式 是 先独自分析；然后将学 生 分成 好几 个 小组 ， 各 小组 再对 案例做 详细的 分析， 并 提出相关 的 结论和 建议；最后上 课 时 由 每 个 小组 代 表 拿 出解决 方 案和 意 见 向 全 班 呈 报 ，并 由 老 师 来 组 织 学 生 讨 论， 各 抒 己 见 。 此 课 程 要 求 学 生 必 须 首 先理 解企 业 高 层 管理 者 的 本 质 作 用 ；其 次 ， 在 理 解企 业 战 略 的 含 义 与 重要 性 的 同 时 ， 还 要 区 分企 业战 略 和 经 营 方 针 的 不 同 特 点 ， 掌 握 有 关 企 业 战 略 和 经 营 方 针 的 各 种 分析手 法 ， 如行 业 分析、 竞 争 对 手 分析和 自我 分析等 等 。 这 门 课 培 养 的 是 一 种 决 断 能 力 。 企 业战 略 中一 般 包 含 各 种 重要 因 素 ， 学 生 必 须 从 中选 出哪 些 因 素 才 是 现 实 的 ， 他 要 考虑 企 业 中存 在 的 各 种 人 事 的 、 社 会 方 面 的 制 约 ， 考 虑 在 ...
