学前班践行指导发展观实施分析报告自开展学习实践科学发展观活动以来，我园党支部高度重视，严格按照上级党委统一部署，认真学习领悟精神贯彻落实学习实践活动实施方案的各项要求。按照开展学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作要求，紧密联系工作实际，深入学习理论，召开座谈会、专题民主生活会，强化学习。认真分析总结我们这些年来的艺术教育工作，认真查找制约幼儿园科学发展的突出问题，深入分析问题的主客观原因，进一步理清发展思路，明确发展目标提出改进措施。现将分析检查情况报告如下:一、董事会对学实活动的认识与态度通过学习实践科学发展观活动，更坚定了我们办园的一贯原则：坚持解放思想、突出艺术特色、发扬团队精神全面科学发展。贺绿汀幼儿园办园近七年，在教育局领导的关心指导下，在上海音乐学院及附中的专业指导下，幼儿园获得非常大的发展，艺术教育的进步尤为突出。在贺绿汀幼儿园创办之初，我们就大胆解放思想，树立奋斗目标，要将贺绿汀幼儿园打造成一流的有音乐特色的幼儿园，为此我们组建了一支强有力的团队。今年8月8日，作为幼儿园艺术教育的阶段性小结，我们在贺绿汀音乐厅举办了一场正规的、完整的钢琴音乐会，让孩子们得到了实践锻炼。第1页共7页除了历年取得的各项优异成绩，今年8月，本园两位小朋友卞浩伦、周一又获得XX省少儿钢琴比赛钢琴独奏第一、第二名和团体金奖；十月份又参加全国少儿钢琴比赛获得第二、第四名。多年来，我们把握好正确的发展模式、高效的体制机制和合理的利益格局，实践证明，艺术教育特色得到健康的、可喜的发展。正确的发展模式：幼儿园并不是培养尖子的学校，我们走的是中间道路。即应人而教，对部分有才能的孩子重点培养，而对绝大部分的孩子则以提高素质教育为目标进行培养，促进这些孩子长大后在各领域中能够全面发展。我们的普教工作和艺术教育相互配合地密切，相互协调地有效。我们的老师有音乐学院来的老教授，我们的艺术总监本身就是音乐学院退休的钢琴教授。我们也有经验丰富的幼教老师，各年龄层的老师已经形成梯队。现在全园学音乐的孩子的比例达到85%以上。而且这些孩子已经在同龄儿童中显现出独立性强、有信心、外向型、知识全面的优势。高效的体制机制：建立了一支稳定的艺术教师队伍。全园现有在职艺术教师14名，不包括兼课的老教师。艺术教师在艺术总监的领导下，经常性地开展教研活动、艺术进修、教学研讨会，还有每月的艺术演奏会（包括教师本人的演奏会）。艺术教师们的才能在本园得到发挥，他们第2页共7页学以致用，心情舒畅。带班幼教老师也配合艺术教学，帮助练习合唱、视唱练耳、协助演出走台等等。合理的利益格局：由于本园的领导都是多年从事教育工作的人士，懂得教学的规律，了解教育的需求，掌握学生、家长、老师的心理，形成学校得利、教师得利、学生得利的局面。本园不断增添、改善教学设施，提高教师待遇，增加活动经费，所以幼儿园得以吸引和留住各方面的人才参加到幼儿园的建设中。贺绿汀幼儿园在社会上已经有了相当的影响力。随着形势的变化，民办教育的可持续发展遇到严重的挑战。幼儿园的党支部积极响应实学活动，召开动员会，制定计划，组织学习。董事会通过学习也认识到：必须提高认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展。保持与发展音乐特色教育，是我们学校的科学定位。在竞争中求生存，在不断创新中求发展是我园的科学选择。二、存在的主要问题及原因分析（一）幼儿园发展中存在的问题在开展学习、座谈、交流意见、召开民主生活会、谈心的基础上，幼儿园领导班子对群众反映的问题进行了认真的查排和梳理。经过整理，本次活动共收集艺术教育意见4条。大家一致认为，广大教师、家长是本着对幼儿园领导班子的高度关心，对我园事业的高度关注与负责的态度提出的意见和建议，客观中肯、具有针对性。这4条意见分别是：第3页共7页1、在艺术教学上，需依据幼儿年龄的特征尽快完成一套完整的艺术教学课程。2、根据艺术教学存在的问题和教师存在的教学困惑，应设立专题项目，通过教研组形式进行专项研究，提高教师教学能力。3、要为艺术教师提供培训学习的机会，提升艺...
