教 师 资 格 认 定 表 主 要 工 作 业 绩 教 师 资 格 认 定 表 主 要 工 作 业 绩 可 以 包 括 以 下 几 个 方 面 ： 1. 教 学 质 量 ： 介 绍 自 己 在 教 学 中 所 采 用 的 方 法 和 技 巧 ， 如 何 提 高 学 生 的 学 习效 果 ， 以 及 学 生 成 绩 的 提 升 情 况 。 2. 课 程 设 计 ： 说 明 自 己 如 何 设 计 和 优 化 课 程 ， 包 括 教 材 的 选 择 、 教 学 内 容 的安 排 以 及 教 学 方 法 的 改 进 等 。 3. 学 生 指 导 ： 介 绍 自 己 如 何 指 导 学 生 ， 包 括 学 习 方 法 的 指 导 、 职 业 规 划 的 指导 以 及 课 外 活 动 的 指 导 等 。 4. 教 育 教 学 研 究 ： 介 绍 自 己 在 教 学 和 管 理 工 作 中 所 进 行 的 教 育 教 学 研 究 ， 包括 研 究 课 题 的 选 择 、 研 究 方 法 的 选 择 以 及 研 究 成 果 的 应 用 等 。 5. 学 术 成 果 ： 介 绍 自 己 的 学 术 研 究 成 果 ， 包 括 发 表 的 论 文 、 参 与 的 科 研 项 目以 及 获 得 的 专 利 等 。 在 填 写 教 师 资 格 认 定 表 主 要 工 作 业 绩 时 ， 需 要 注 意 以 下 几 点 ： 1. 突 出 重 点 ： 将 自 己 的 工 作 业 绩 与 教 育 教 学 紧 密 结 合 ， 突 出 自 己 的 教 学 能 力和 专 业 素 养 。 2. 具 体 明 确 ： 尽 量 用 具 体 的 数 据 和 实例来证明 自 己 的 工 作 业 绩 ， 避免空洞无物的 描述。 3. 简 洁 明 了 ： 在 描 述 自 己 的 工 作 业 绩 时 ， 要 简 洁 明 了 ， 不 要 过 于 冗 长 ， 以 免影 响 整 体 的 美 观 和 阅 读 体 验 。
