1 / 34 我 国 基 础 教 育 均 衡 性 发 展 研 究 【 内 容 提 要 】 关 于 市 场 经 济 与 教 育 的 关 系 问 题 是 当 前 我 国 教 育界 的 一 个 热 点 问 题 。 同 样 ， 基 础 教 育 的 均 衡 发 展 问 题 也 是 一 个 实 际问 题 。 因 为 均 衡 发 展 、 教 育 机 会 平 等 在 法 制 层 面 和 理 论 层 面 上 ， 似已 基 本 解 决 ， 但 如 何 付 诸 实 践 ， 仍 是 我 们 面 临 的 一 个 大 问 题 。 由 于各 地 对 于 高 质 量 教 育 的 旺 盛 需 求 与 长 期 供 给 不 足 的 矛 盾 仍 然 存 在 ，随 着 教 育 内 、 外 部 环 境 的 不 断 变 化 ， 这 些 矛 盾 正 在 逐 步 演 化 为 全 社会 关 注 的 教 育 热 点 问 题 。 特 别 是 不 同 地 区 之 间 经 济 社 会 发 展 水 平 差距 的 拉 大 ， 基 础 教 育 也 出 现 了 比 较显著的 非均 衡 发 展 趋势。 有关 人士认为 ：基 础 均 衡 发 展 既是 社 会 主义市 场 经 济 的 本 质 要 求 ， 也 是 现代教 育 的 本 质 要 求 ， 更是 我 们 社 会 主义制 度的 必然 要 求 ， 同 时也 是现 代社 会 发 展 的 必然 要 求 。 本 文旨在 通过对 我 国 市 场 经 济 条件下基础 教 育 的 社 会 定位、 我 国 基 础 教 育 均 衡 性 发 展 的 理 论 和 现 实 意义研究 ， 以及对 我 国 基 础 教 育 均 衡 性 发 展 的 现 状及原 因 分 析 等 ， 进 一 步探 寻 促 进 基 础 教 育 均 衡 发 展 的 策 略 与 方 法 。 【 关 键 词 】 市 场 经 济 基 础 教 育 均 衡 发 展 引 言 2 / 34 由 于 基 础 教 育 均 衡 发 展 的 内 涵 丰 富 ， 论 者 们 见 仁 见 智 ， 从 不 同的 研 究 角 度 界 定 了 基 础 教 育 均 衡 发 展 的 含 义 ， 总 体 来 看 主 要 有 以 下几 种 观 点 ： 一 种 观 点 认 为 ， 基 础 教 育 均 衡 发 展 是 针 对 现 实 中 教 育 供 需不 平 衡 提 出 的 ， 因 而...
