植物组织培养期末复习题一、填空题(每空0
植物组织培养按培养对象分为__组织培养 __、_器官培养 _、_胚胎培养 _、__细胞培养 _、_原生质体培养 __等几种类型
在分离原生质体的酶溶液内,需要加入一定量的Cacl 2· 2H2O和葡聚糖硫酸钾 _其作用是保持原生质体膜的稳定,避免破裂
1902 年德国植物生理学家 Haberlandt 第一次提出植物 __细胞具有全能性 _____的理论概念; 1943 年 White 提出植物细胞“_ ___全能性 _____”学说,并出版了《植物组织培养手册》,从而使植物组织培养成为一门新兴的学科
用烘箱迅速干燥洗净后的玻璃器皿时温度可以设在_80_℃的温度范围内,而若用它高温干燥灭菌则需在 __150__℃的温度下 1-3 小时;烘干植物材料的温度是_60_℃
细胞全能性是指植物的每个细胞都具有该植物的__全部遗传信息 __和___形成完整植株的潜在 __的能力
1962 年,Murashige 和 Skoog为培养烟草花叶细胞设计了__MS_培养基,其特点是 _无机盐_浓度较高,且为较稳定的__________
6-BA/NAA 的高低决定了外植体的发育方向,比值低时促进_根_的生长,这时 _脱分化_占主导地位;比值高促进 _芽_的生长,这时 _分化 占主导地位
组织培养的特点是: __无菌_、__人工控制 _、_离体 _
1962 年印度 Guha等人成功地培养毛叶曼陀罗花药获得__单倍体植株 _,这促进了花药和花粉培养的研究
在组织培养中, 不耐热的物质用 __过滤__法灭菌,而培养基常用 ___湿热灭菌 __法灭菌
在组织培养中,非洲菊是靠_从生芽 的方式进行繁殖的,而蝴蝶兰是以__原球茎 _的方式进行快繁的