下载后可任意编辑关于二年级数学说课稿汇编 6 篇关于二年级数学说课稿汇编 6 篇 作为一位无私奉献的人民老师,总归要编写说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是我为大家收集的二年级数学说课稿 6 篇,欢迎阅读与收藏。 二年级数学说课稿篇 1 一、说教材。 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学第四册"1000 以内数的认识",根据教学大纲和新课程标准要求,这节课的教学目标确定为: (1)学习 1000 以内的数,体验数的产生和作用。 (2)会数 1000 以内的数,认识计数单位"千",体会十进关系。 第 1 页 共 49 页下载后可任意编辑 (3)培育学生的估数意识和能力,进展数感;并培育与人沟通、勤于思考的习惯。其中正确数 1000 以内的数,体会相邻两个计数单位之间的十进关系既是本节课的教学重点,也是难点。 二、说教法。 数学课程标准指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同进展的过程"。据此,本节课主要采纳活动教学法。 1、将教学内容活动化,让学生在做中学。 首先是猜一猜体育馆人数的活动;接下来是小组合作数小棒的活动,给学生一大盒小棒,在猜想的基础上,将"到底有多少根小棒"这一问题交给学生,让学生自己在数小棒的操作活动中自己去体验、感悟,从而发现数数的方法,体会十进关系。然后是议一议的活动,让学生沟通:关于数数,你有什么新的第 2 页 共 49 页下载后可任意编辑发现?最后是练一练的活动,包括接一接、数一数、说一说、估一估、填一填等一系列活动,让学生在活动中完成了新知的应用与拓展。 2、采纳小组合作学习,让学生在交往互动中学。 本节课采纳小组合作学习的形式,让学生小组合作数小棒,共同决策,集体解决问题,学生在小组中可以自由学习、充分交往,小组中的每个同学都有操作、发言的机会。 3、创设情境,让学生在轻松愉快的氛围中学。 兴趣是最好的老师。根据低年级儿童的特点,本节课创设了企鹅博士考大家、登城堡拿礼物的故事情境,力图引领孩子们走进一个充满童趣的童话世界,让他们学得轻松愉快又积极主动。 三、说学法。 从学法来说,本节课主要采纳小组合作学习法。首先是小组第 3 页 共 49 页下载后可任意编辑合作数小棒的活动,我先让小组成员独立思考,然后组内讨论沟通,达成共识,最后小组成员一齐动手操作。然后是小组议一议的活动,老师先引导学生:关...