下载后可任意编辑创建青年老师成长的和谐氛围创建青年老师成长的和谐氛围 摘要：随着办学规模的扩大，初、高中的扩招，城乡师资流动性大的因素 ，相关学校每年都要从外省高等院校招聘了一批青年老师，而对这部分招回来的青年老师培育，事关学校的可持续进展，责任重大。文章阐述了培育青年成长的必要途径。 关键词：青年老师；培育；成长 青年时期是老师健康人格和制造性发挥的最佳时期，为了实现学校教育的可持续进展，青年老师的培育是学校实现长足进展的首要任务。 一、严格招聘，培训，搭建演练的平台 在选聘师资的过程中，学校专门成立招聘师资指导小组。组织人员到相关院校了解毕业生的就业动向，严把进人关，严格面试，试讲，综合考察等程序。招聘回来后，我们还要紧接着做如下几项工作：1.岗前培训。新学期开始前，利用大约一个星期的时间，学校组织对青年老师进行上岗培训，目的让每一位青年老师了解老师岗位的工作特点，调整好从一个大学生到一个普通老师的角色转变。2.青蓝接对子。制定青蓝接对计划，抓好集体备课，新老老师共同探讨教学内容，教法，沟通教学经验，分析教学效果，写好个案。小结。3.上好“汇报课”。课堂教学基本符合教学法律规范，摸索学科教学的基本的教学模式；探讨“讨论课”：熟悉课堂，重在提高课堂质量，广泛采纳同一备课组的建议，可采纳多种现代化的教学手段，体现学科教学的特色；设计“优质课”：突出课堂教学的法律规范化，体现教学的艺术性和较强的教学能力。 除此以外，利用学校的人文环境，校园文化的建设，办学理念，校风，校训等因素有意识的引导，帮助青年老师完成自身价值的实现，缩短青年老师的成长周期。 二、为人师表，加强师德建设 “师者须德高”，作为一名合格的人民老师，必须师德高尚，这是为师者的灵魂；是从教者的前提。高尚的师德可概括为三个方面的内容：一是爱岗敬1下载后可任意编辑业，老师不仅仅是一种职业，更应该是一项事业，一个人一生的追求并甘愿为之奋斗的目标。只有这样才会全身心的投入，真正做一行，爱一行。二是无私奉献，职业的特点决定了老师是清贫而又富有，平凡而又伟大，辛苦而又幸福。青年老师尤其要处理好老师的责任感和现实中功利主义的矛盾，不计名利，一身正气。三是为人师表，“学高为师，身正是范”，老师是学生心中的楷模和榜样，加强师德修养，以关爱学生为师德核心，以建立平等，和谐，民主的师生关系为师德重点。由于每个老师现实的生存状态不同...
