化学教学中的环境意识教育VIP免费

下载后可任意编辑化学教学中的环境意识教育 摘要：环境问题目前是一个倍受全球瞩目的社会问题，解决环境问题从教育入手是基础途径，化学教育，特别是化学。本文较系统地阐述了中学化学老师如何在化学教学中开展环境教育，提高青少年的环境意识，树立环境道德，培育学生改造、优化环境的能力。 环境污染是当今一个全球性问题，环境保护也是世界各国所关注的热点，环境意识已成为当代人类文化素养的重要组成部分，并成为衡量一个国家、一个民族及至一个人文明程度的重要标准之一。而“环境意识”很重要的一个方面、就是在实行某种化学方法处理生产和生活过程中的问题时，不仅要考虑它明显的临时影响。因此，从某种程度上讲，只有具备良好的化学素养，才能形成较强的环境意识，才能更好地保护环境，改造环境。 一、我国环境保护所面临的形势 我国党和政府非常重视环境保护工作。经过努力已经形成了一套符合中国国情的环境保护法律、管理制度和办法。把环境保护工作作为一项基本国策。改革开放二十年，在经济快速增长的条件下，环境质量基本避开了急剧恶化的局面。 但是我们还应看到，由于我国现在正处于迅速推动工业化和城市化的进展阶段，对自然资源开发的强度不断加大，加之粗放型的经济增大方式技术水平和管理水平比较落后，污染物排放量不断增加。从全国总的情况看，以城市为中心的环境污染仍在加剧，并且在向农村蔓延，生态破坏范围仍在扩大。我国环境保护的形势还相当严峻。一些地区环境污染和生态破坏已经严重阻碍了经济进展，甚至对人民群众的健康构成直接威胁。尽管人们同荒漠化进行着不懈的抗争，荒漠化还是无情地侵吞着人类赖以生存的环境。目前仍以每年 5 万至 7万平方公里的速度扩大。随着集约化农业的进展，化肥用量以每年 10%的速率增长，没有被植物吸收的化肥大部分随雨水流入到江河湖泊等水源中，造成水源的污染。现代化交通标志之一就是机动车辆迅猛增多，汽车排放尾气给城市空气造成污染，噪声也不断加大。加速城市化使生活垃圾大幅度增加。黄河断1下载后可任意编辑流的频率越来越高，断流长度越来越长，使全国人民为母亲河的前途担扰。经济的进展促进了乡镇企业的繁荣，随之而来的却是对环境的严重污染，如此等等不容忽视。我国的环境保护任重而道远。 二、寓环境教育于化学教学中 环境与化学有着密切的关系，尤其是社会进展到无处没有化学物质及化学现象的今日。人们的衣、食、住、行、用，无不与化学打交道，工农业...