下载后可任意编辑国培顶岗心得体会 XX 年 10 月 12 日，焦作师范高等专科学校汉语言文学系语文教育专业学生王 x、沈 x、牛 x、王 x 我们一行五人在老师的带领下，到达了我们的顶岗实习地河南南阳邓州
当天下午我们就在当地教育局的安排下，到达各自的岗位，我所在的学校是邓州市花洲办事处中心小学，担任六年级四班语文老师
介于我们实习的特别性，从教育局到各实习学校领导都非常重视，当天下午到校后就跟学校领导一起进班见了学生和搭档班主任老师
由于处于城乡结合部，学生特别多，看着人挤人，人挨人的教室，说实话心里当时有点后怕，害怕接手后，管理不好
由于带的是高年级，课程耽误不得，所以紧接着第二天一早就根据学校一日常规上岗了，七点二十前签到、写老师专栏粉笔字、进班辅导、上课、写教案、送路队，抓教务的校长安排两周后听我的课，所以我很仔细的上好每一节课
初次登台，我感觉同学们对我印象还不错，可能是因为新奇吧，尽管一个班有 130 个人，课堂秩序也很井然
实习学校各方面抓的都很严，最主要的是跟我置换岗位的是一位很资深的语文老师，这无疑让我感到身上的担子很重
我们实行坐班儿制，没课的时间我会主动去听听其他老师的课，汲取一些宝贵的经验
听我课那天，因为是学校领导班子成员旁听，所以我很担心会紧张，但那天却出乎意外的自然，领导评课的时候指出的问题是确确实实存在的，但同时优点也很多：能在短短的两周内叫出班里一大部分同学名字、教态大方、板书工整等等
虽然经验不足，但我个人觉得我是成功了，最起码是得到校领导的认可了，心里的大石头总算落下了
光阴似箭，日月如梭，转眼间，到岗已经将近一个月了，总结起来，在这里的实习生活紧张而又充实
短暂的十月份，我们经历了从学生到老师的角色转换，而顶岗这种特别的实习方式，也让我们成了实习生中角色转换最快、最彻底的一批
不管是在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，还是在
