下载后可任意编辑坚守与进展：农村初中的生存困境与进展策略坚守与进展：农村初中的生存困境与进展策略 摘 要：城镇化的加速、工业化水平的上升以及农民工进城使得农村地区初中生源逐渐减少。与此同时，乡村义务教育十年布局调整也对当前农村初中的进展造成一定的负面影响。这两个方面推动农村初中逐渐陷入艰难的境地。客观上来看，乡村教育的现代化以及城乡全面进展离不开农村初中的进展和完善。在经济和社会转型的新的形势下，既需要认识到农村初中进展和完善在经济及社会进展进程中内在的积极意义，又需要立足实际，通过机制建设、完善以及创新来推动农村初中更快更好地进展。 关键词：农村初中；布局调整；进展策略 当前，城镇化的加速、工业化水平的上升以及农民工进城带来的人口流动加速不仅改变了城乡地区的人口分布，而且也将农村地区义务教育单位特别是其中的初中学校推入到越发艰难的境地。截至 20XX 年，我国农民工总量为27395 萬人，其中外出农民工的数量为 16821 万，同比增长 1.3%。本地进城农民工总数为 10574 万，比上年增长 2.8%。与之前农民工进城的模式不同，当前人口流动结构也由单人外出逐渐转变为举家迁移模式（胡俊生等，20XX）。随着适龄义务教育人口逐渐流入城镇，农村地区初中生源也开始逐渐减少。村舍的萎缩将农村初中推入尴尬的境地，有些地区的农村初中甚至面临无学生可教、无课可开的困境。与此同时，在很多经济相对落后地区，农村初中自身进展也面临着不少挑战。当前，政府相关部门正在通过诸多政策和措施改善农村初中的基础设施以及师资，努力通过教育资源的均衡配置来实现教育公平。然而，无论是初中学校向城镇地区集中还是实现寄宿制初中，甚至通过将公办初中转制为民办教育，都遭遇了不少的难题。在经济社会转型的背景下，有必要重新审视农村初中的进展策略。 1 农村初中目前遭遇的困境 由于义务教育适龄人口随家长流入城镇地区以及城乡之间教育资源配置的不均衡，农村地区的义务教育特别是其中的初中教育陷入越发尴尬的境地。从1下载后可任意编辑客观方面来说，不少农村地区的初中生举家迁出农村地区直接减少了生源。从主观方面来看，相比农村地区的初中学校，城镇地区初中拥有资源配置、基础设施以及师资力量等方面的优势，不少地区农村家长倾向于进城陪读。邬志辉（20XX）将这一子女带动家长外流称之为软外流。软外流使得初中学校的规模越来越小型化，难以形成规模效益。在有关部门叫停盲目...
