电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

[班主任德育叙事]德育叙事案例一等奖VIP免费

[班主任德育叙事]德育叙事案例一等奖_第1页
1/6
[班主任德育叙事]德育叙事案例一等奖_第2页
2/6
[班主任德育叙事]德育叙事案例一等奖_第3页
3/6
精品资料欢迎阅读 1 【班主任德育叙事】 德育叙事案例一等奖 班主任德育叙事 **高二年级 ** 天空因阳光而灿烂,大地因花朵而绚丽,生命因真爱而感动,生活因奉献而美好,我因忠爱着我的教育事业而幸福快乐! 著名教育家陶行知先生曾对教师说过这样一句话:“在你的教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑中有爱迪生”。陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室,见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知先生掏出第三 块糖又说:“据 了解,你打同学是因为他欺负 女 生,说明你有正 义感”。这时男生哭 了:“校长,我错 了,同学再不对,我也不能 采 取 这种 方 式 。”陶先生又拿 出第四 块糖说:“你已认错 ,再 奖你一块,我的糖分 完 了,我们的谈 话也该 结 束 了。”这个 故事给我们的启 示 是:“作 为教师的我们应 对学生多 几 分 理 解、 多 几 分鼓 励、 更 要 多 几 分 爱心 和 耐 心 。” 在我深 知教育的真谛 不在于 结 果的辉 煌 ,而在于 过程 的充 实 ,过程 的充 实 源 于 对事业的不断 地追 求 和无 私 奉献。在不断 追 求 中,我时常 感到自己是幸福快乐的。我认 为教精品资料欢迎阅读 2 师 要 想 获 得 职 业 的 幸 福 快 乐 感 至 少 应 做 到 以 下 几 点 : 首 先 , 对 学 生 的 爱 心 和 耐 心 是 拥 有 幸 福 快 乐 的 源 泉 。 在 我 的 班 上 , 有 这 样 一 个 学 生 : 他 叫 小 超 ( 化 名 ), 我 发 现 他 平时 很 少 说 话 , 穿 着 打 分 很 时 髦 ( 窄 腿 牛 仔 裤 , 头 发 还 烫 染 了 ), 学 习成 绩 较 差 。 但 据 了 解 , 他 高 一 进 校 的 成 绩 是 全 校 第17 名 。 后 来 迷恋 上 了 上 网 , 成 绩 就 下 降 了 。 心 理 学 的 相 关 知 识 告 诉 我 , 在 他 孤 傲 的外 表 下 一 定 掩 藏 着 一 颗 脆 弱 自 卑 ...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

[班主任德育叙事]德育叙事案例一等奖

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部