5•教学重点和难点教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》历年核心考点:教案设计与编写一、教案的基本内容—般说来说,教案包括以下几个方面:1 课题课题即本课所授课的名称
2•教学目标教师只有明确了教学目的,才能使“教”有的放矢,使“学”有目标可循
教学目标在教案中要明确、具体、简练
具体包括知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标三个方面
教学目标设计的具体内容在本节有详细讲解
3•课型、课时课型是指根据教学任务而划分出来的教学的类型
在教案中常见的有讲授课、练习课、复习课、实验课、示范课、研讨课、汇报课、观摩课、录像课等
课时主要是指授课内容要在几个课时内完成
4•教学内容教学内容是课堂教学的核心,备课的其他环节都是为它服务的
写教案时,必须将教学内容分步骤分层次地写清楚 Z 必要时还应在每一部分内容后注明所需的时间
这样,可以使所讲授的内容按预计时间稳步进行,不至于出现前松后紧或前紧后松的局面
教学重点和难点是整个教学的核心,是完成教学任务的关键所在
重点突出,难点明确,有利于学生掌握教学总体思路,便于学生配合教师完成教学任务
6•教学方法教学方法虽然多种多样,但每节课的教学方法必须依据教学内容和学生的接受能力来确定
教师的教学艺术如何,很重要的是看其教学方法的运用是否巧妙得当(教学方法在本书第六章第三节中有详细讲解)
结合小学学科的特点,总结出常用教法有:情境教学法、朗读法、合作讨论法、角色扮演法等
常用的学法有:体验感悟法、圈点法、课前预习法、角色扮演法等
7 教具教具又称教具准备,是指辅助教学手段使用的工具
在教学中都需要使用哪些教具要在教案中体现出来,包括教师提供的和学生自备的
如多媒体、模型、标本、实物、音像等
8•教学过程教学过程也称教学步骤或教学程序,即用于指导和规范教师课堂活动的步骤
教学过程是整个教案的核心和主体
只有安排好教学过程,教师才