百度文库- 让每个人平等地提升自我1 专题学案 12 气候类型的判读[ 目标定位 ] 气候类型的判读是高中地理知识中的重点、难点，更是高考的必考点
许多综合性问题的突破点立足于气候类型的判读，根据图文信息准确判读气候类型是必须掌握的一项基本技能
气候类型的判读不仅要掌握一定的理论知识和基本方法， 更要熟悉各种气候类型资料图的命题形式和解读思路
气候类型考查的图式多种多样， 但判读的基本思路是一样的： 首先，要搞清图名及图中有效信息； 其次，要获取气温和降水信息 ( 一般选择最冷月与最热月的信息) 进行综合分析； 最后按照“以温定带， 以水定型”的方法， 联系相关知识确定气候类型
一、气温年变化曲线和降水柱状图判读例 1 (2010· 广东文综 ) 我国甲、乙两地均位于 29° N 附近
读“1971～2000 年甲、乙两地各月气温和降水分布图”，可知( ) A．甲地年平均气温较乙地低 B ．乙地降水较甲地丰沛C．丙地是高原山地气候 D．甲地属温带季风气候【反思归纳】1．判定气候类型所属的半球的依据：6、7、8 月份气温较高说明是 ____半球， 12、1、 2 月气温较高说明是 ____半球
2．气温年变化曲线的弯曲程度与气温年较差的关系：整条曲线的弯曲状况反映了全年气温变化的幅度， 弯曲越大， 说明各月气温变化越 ______，气温年较差______
3．分析降水分配状况的方法：观察各月降水柱的长度，结合各月对应的气温与月份，可判定所属的降雨类型( 即________型、 ________型、 ________型和________型) ，进而确定气候类型
计算各月降水柱高度之和，可知__________数值
二、点状折线图例 2 下图为某地 12 个月的气候资料， 下列国家中， 具有该图所示气候类型的是百度文库- 让每个人平等地提升自我2 ( ) A．中国 B．美国 C．
