.专业整理 . .学习帮手 . 班级 ：姓名 ：高一地理学案使用时间 ： 2017 年 12 月 11 日 编辑人 ：赵慧霞【学习目标 】1.会分析全球气压带、风带的分布及移动规律2.会分析全球气压带、风带的分布及移动规律对气候的影响3.掌握季风环流【学习重 、难点 】1.全球气压带 、风带的分布及移动规律2.全球气压带 、风带的分布及移动规律对气候的影响3.掌握季风环流【考情分析 】1． 考纲要求 ：能结合各种图文材料分析一个地区气候的类型，成因及对生产生活的影响2． 试题类型 ：选择题与综合题并重3． 试题分值 ：8 分— 12 分【课前预习案 】阅读教材 50 — 54 页内容 ，勾画出关键词句并完成下列问题（15 分钟 ）1.形成地球上近地面气压带和风带的主要因素？气压带、风带的分布及对气候的影响.专业整理 . .学习帮手 . 2.什么是热力因素？什么是动力因素？3.副热带高气压带和西风带是怎么形成的？4.气压带和风带的移动规律？【课上学习案 】1.预习检查 ：自主学习两分钟， 之后自主回答问题（2 分钟 ）.专业整理 . .学习帮手 . 知识讲解 ：一 、气压带和风带的形成【自主学习 】阅读教材 50 页，完成下列问题 （2 分钟 ）概念 ：____________________的大气运动，它反映了大气运动________的状态 。1.大气环流成因 ：不同纬度地区得到的______不同 ，造成高低纬度间产生 _________， 从而引起大气运动。意义 ： 促进了 _________间、 ___ 间的 ____ 和 _ _ 的交换 ，调整了全球的水热平衡， 是影响各地______ _ 和 ______ 的重要因素 。2.气压带风带的形成（1 ）冷热不均使其动假设 ：（假设前提 ：a 地球不自转 ；b 阳光直射赤道 ；c 地表均匀 。）（此时 ：影响大气运动的因素是_________________）在右图右侧地球表面上的近地面和对流层顶标出大气运动方向的箭头，表示赤道与极地之间的热力环流，并比较赤道与极地近地面气压的高低。图 1 理想状况下赤道与极地间的热力环流结论 ：____ ____环流想一想 ： 赤道和极地间的热力环流是否能够维持？为什么 ？（2 ）地球自转使其偏假设 ：（假设前提 ：a 阳光直射赤道；b 地表均匀。）（此时 ： 影响大气运动的因素除___________ 外，还要考虑 _______________力）在下图中填注各气压带、风带的名称 （可略写 ，只写关键字 ）， 并用箭头表示气压梯度力的方向 ，用弯曲的箭头表示偏转后...
