“小手拉大手，文明一起走”活动总结 3 篇 为进一步落实我校“小手拉大手，文明齐步走”活动德育，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小公民。充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生的文明素养，为营造和谐的校园环境和社会做出贡献。我们开展了小手拉大手，文明进家庭主题活动。 现将活动总结如下： 一、 以丰富多采的活动为载体提高班级学生的认识，做文明公民建文明学校创文明校园。 1、首先在班级发起"文明进家庭"倡议。为了积极响应创建文明社会活动，围绕"小手拉大手，文明一起走"主题，发起倡议，希望全体同学踊跃参加到文明社会创建中来。倡议内容如下： 1）、遵循"爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献"的公民基本道德规范。在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民。 2）、从身边做起，讲究文明礼仪，自尊自爱，穿戴整齐大方 ，礼貌 待 人 ，讲普 通 话 。人 人 是 龙 小文明形 象 ，人 人 做龙 小文明使者 。 3）、自觉告 别 不 文明习 惯 ，做到不 随 地 吐 痰 ，不 说 粗 话 、脏话 ，不 乱 扔 垃 圾 ，不 乱 涂 乱 画 ，不 违 反 交 通 规则 ，不 踩 踏 草 地 等 。 4）、树 立 "校园是 我家，文明靠 大家"的观 念 。从我做起，从现在做起，从身边小事 做起，形 成 "热 爱祖 国，美 化 校园，建设 校园"的良 好风 尚 。 5）从点 滴 做起，从身边小事 做起，养成 良 好的文明行为习 惯 。做一个自尊、自爱、整洁 、朴 素大方 的学生； 做一个真 诚友爱，礼貌 待 人 、品 德高尚 的学生； 做一个文明、健 康 向 上 的 21 世 纪 的新人 。 二 、评 选 班级文明典 型 ，成 立 文明小卫 士 执 勤小组 ，每 天 分批值 日 。班级的文明监 督 岗 突 击 检 查 了班级全体同学的卫 生保 洁 工作，并 对 有 做得 不 到位 的同学提出意 见 ，以帮 助 校园文明环境的形成 。课 间 、午 间 加大了巡 查 力 度 ，对 班级内不 文明的行为进行批 评教育并做好了记录。对严格遵守日常行为规范，并举止文明的学生进行表扬并做好了记录。 三、走出学校，服务社区，做文明使者。 为积极配合“文明社会”创建工作。通过学生分组走出校园，走向社区开展“小手牵大手，文明一起走”社会实践活动，由熟...
