教案设计 《使用 Dreamw eaver 制作网页》之 表单的使用 学校:鞍山市现代服务学校 姓名:刘靓丽 一、教案背景 1、教学对象:中职 2、专业:平面设计 3、课时:第 4 课时 4、课前准备: (1)了解表单的功能。 (2)通过网络简单了解表单的应用。 二、教学课题 明确目标 1、熟练掌握插入表单的方法。 2、能够在表单中根据不同需要插入适当的表单元素。 3、根据所学知识制作完成常用的注册页面。 情感与价值目标 通过小组分工合作,不断讨论,在一个个由浅入深的任务驱动之下,激发学生的自主学习意识,进而提高学生的协作能力。 三、教材分析 教学内容:学会使用各种表单元素,并且能够制作完成常用的注册页面。 内容分析:表单是实现动态网页的基础,可以使用表单与用户进行信息交流。使用 Dreamw eaver 可以方便快速的插入表单和表单元素,在配合表格的使用,进而制作出布局合理、结构协调的表单页面。 学情分析:通过前几节课的学习,学生已经对表单的功能有了清楚的认识,掌握了表单元素各自的特性,绝大多数学生理论基础扎实,操作能力需通过具体实例制作过程来进一步完善加强。 教学目标:1、通过制作注册页面,能够合理运用表单。 2、根据网页中各部分的功能选择适合的表单元素。 3、通过分析、讨论、操作,培养学生的技能素养;通过小组实验,培养学生的合作意识和探究意识;通过任务驱动的教学模式,使学生在不断解决难题的同时拥有成就感,从而激发学生的学习欲望。 教学重点与难点:1、如何插入表单。 2、如何在表单中插入各种表单元素。 3、表单元素的属性设置。 教学准备:1、多媒体课件。 2、软件:Dreamw eaver cs3/cs4/cs5 3、网页素材 教学方法:任务驱动、小组讨论、展示评价。 四、教学过程 (一)展示案例,导入新课 1、复习——”温故”。 师:前一阶段,我们已经学习了如何运用表格对网页进行布局,通过该实例的展示,分析一下如何对其进行布局。 选择学生作答: 【教学目的】通过对该实例的分析研究,巩固表格布局的操作方法,为下一步的操作奠定基础。 2 、给出任务,激发学生自主学习的热情 师:观察该实例中哪些部分体现了交互功能? 生:账户信息部分。 师:具体分析,都运用了哪些表单元素? 【要点】对照注册表单页面,依次讲解什么是表单、为什么要用表格,哪个是文本框、哪个是按钮、哪个是密码框、哪个是单选按钮和哪个是下拉列表,并分别说明其作用和使用...