1 《多媒体课件制作技术 》模拟试题集 一、 判断题 1、动态视频适宜于那些别的媒体所难以表现的来自真实生活的情景和事件。（T ） 2、行为主义学习理论是由巴甫洛夫创立的。（F ） 3、课件开发过程分为分析、设计、实现、使用与维护。（ T） 4、制作稿本是在文字稿本基础上编写的。（T ） 5、在photoshop中，新建通道和新建图层是一回事。（ F） 6、固定型课件是从斯金纳“程序教学”思想而来的。（ T） 7、学生是知识的容器是以知识为中心的教学设计的观点。（ T） 8、屏幕界面是学习者和课件交互的窗口，学习者通过屏幕界面向计算机输入信息，课件通过屏幕界面向用户提供信息。（T ） 9、学习过程理论把学习者的内在学习过程分为准备阶段、形成与获得阶段、迁移阶段。（ T） 10、Authorware中用于表示按钮位置的X和Y坐标分别指按钮右下角在演示窗口中的横坐标和纵坐标。（ F） 11、多媒体网络教室对环境的要求高，容易控制课堂纪律。（ F） 12、Authorware允许使用通配符“*”和“?”。（T ） 13、交互性是传统媒体和计算机媒体的主要区别。（ T） 14、热区交互的响应区域可以是圆形或者三角形。（F ） 15、Authorware是基于图标的多媒体创作工具。（ T） 16、移动图标的属性窗口中，“定时”的单位只能设置为秒。（F ） 17、Authorware中的交互图标提供了 13中交互类型。（ F） 18、限时交互主要用来控制用户应答所花费的时间。（T ） 19、Authorware的条件交互类型中，非零值都被作为“真”处理。（T ） 20、多媒体课件评价可以使用问卷的形式进行。（T ） 21、图形实际上是一个二维的数值矩阵，其基本单位是象素。（F ） 22、图形和图像文件格式之间可以任意转换，而且是可逆的，即转换不会造成信息丢失。（ F） 23、模拟声音在时间上是连续的，而数字音频是一个数据序列，在时间上只能是断续的（ T） 24、补间动画分为两种：一种是“移动补间动画”，一种是“形状补间动画”。（ T） 25、KO对象（又称知识对象）是一些预先编写好的模块，它提供某些典型的功能、交互、课程结构或学习策略。（ T） 26、“层”表示当前图标的显示层次，层次数值越小，越能够得到优先显示（F ） 27、交互图标必须成对出现。（T ） 28、导航图标、页图标、框架图标不一定要结合在一起使用，也可以单独使用其中之一。（ FF） 29、教育评价和教育测量是两个密切相连、毫无区别的概念。（ F） 30、...
