草船借箭课堂实录【一】一、导入新课播放《三国演义》主题曲。师：谁知道这是哪部电视剧主题曲？生：《三国演义》。师：在深沉悲壮的乐曲声中，我们仿佛跨越了历史的时空，来到了那个战火分飞的年代，下面让我们走近《草船借箭》这篇课文，继续领略三国时代的风云纪事品评一代风流人物的事非与功过。二、学习七、八自然段师：通过上节课的读书研究，我们知道，早在诸葛亮给周瑜立军令状之前，他已经谋划好了草船借箭的计划，他想得是那样周到，那样细致，最后草船借箭的计划得到了成功实施，难怪鲁肃回来告诉周瑜借箭的经过，周瑜长叹一声说————生：（齐读）诸葛亮神机妙算，我真不如他。师：周瑜长叹一声，谁能把这个叹加上去，来读一下这句话。生：唉！诸葛亮神机妙算，我真不如他。师：不错，周瑜到最后就是这副神态，这副样子，同学们，你们觉得诸葛亮的神机妙算，在课文的哪些地方得到了充分的体现呢？请同学们快速扫读课文。生：课文的七、八自然段。师：请同学们默读雾中借箭这一部分，把你认为最能体现诸葛亮神机妙算的句子用波浪线画下来，用心体会，诸葛亮到底神在哪里，妙在哪里。（生默读、师巡视）师：我看到同学们找到了很多地方，是吧？哪咱们就这样，挑你体会最深的一处，说一说，好吗？生：这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。我从这里体会到诸葛亮神机妙算的。因为大雾漫天能见度低，所以敌人看不见他，曹操怕江边有伏兵，就只能远距离防御，这样诸葛亮才能草船借箭成功，这才能体现出诸葛亮神机妙算。师：你理解得不错，这是一场怎样的雾？（大雾）谁来读一下，让大家感受到这场雾。生：这时侯大雾漫天，江上连面对面都看不清。师：这真是一场漫天大雾啊！同学们想，这时候诸葛亮和鲁肃都坐在船上，他俩看到了这场大雾，你们说鲁肃有什么感受？生：他这时候比较惊讶、吃惊。师：那么诸葛亮呢？他看到这场大雾什么感觉？什么心情？生：心情非常高兴。生：他十分自信。生：他终于如愿以偿了，正暗自得意呢！生：第一天不见诸葛亮有什么动静，第二天仍然不见诸葛亮有什么动静，直到第三天四更时，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。师：谁来读一下这句话。师：此时诸葛亮心定气闲，成竹在胸，但是我觉得这句话写得太罗嗦，什么第一天，第二天、第三天，直接写到了第三天四更诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。这样既简明，又不浪费笔墨。这样改好不好？生：不能改。师：为什么？生：因为有了这两句话，才能体现诸葛亮预测到第三天四...
