草船借箭课堂实录【一】一、导入新课播放《三国演义》主题曲。师:谁知道这是哪部电视剧主题曲?生:《三国演义》。师:在深沉悲壮的乐曲声中,我们仿佛跨越了历史的时空,来到了那个战火分飞的年代,下面让我们走近《草船借箭》这篇课文,继续领略三国时代的风云纪事品评一代风流人物的事非与功过。二、学习七、八自然段师:通过上节课的读书研究,我们知道,早在诸葛亮给周瑜立军令状之前,他已经谋划好了草船借箭的计划,他想得是那样周到,那样细致,最后草船借箭的计划得到了成功实施,难怪鲁肃回来告诉周瑜借箭的经过,周瑜长叹一声说————生:(齐读)诸葛亮神机妙算,我真不如他。师:周瑜长叹一声,谁能把这个叹加上去,来读一下这句话。生:唉!诸葛亮神机妙算,我真不如他。师:不错,周瑜到最后就是这副神态,这副样子,同学们,你们觉得诸葛亮的神机妙算,在课文的哪些地方得到了充分的体现呢?请同学们快速扫读课文。生:课文的七、八自然段。师:请同学们默读雾中借箭这一部分,把你认为最能体现诸葛亮神机妙算的句子用波浪线画下来,用心体会,诸葛亮到底神在哪里,妙在哪里。(生默读、师巡视)师:我看到同学们找到了很多地方,是吧?哪咱们就这样,挑你体会最深的一处,说一说,好吗?生:这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。我从这里体会到诸葛亮神机妙算的。因为大雾漫天能见度低,所以敌人看不见他,曹操怕江边有伏兵,就只能远距离防御,这样诸葛亮才能草船借箭成功,这才能体现出诸葛亮神机妙算。师:你理解得不错,这是一场怎样的雾?(大雾)谁来读一下,让大家感受到这场雾。生:这时侯大雾漫天,江上连面对面都看不清。师:这真是一场漫天大雾啊!同学们想,这时候诸葛亮和鲁肃都坐在船上,他俩看到了这场大雾,你们说鲁肃有什么感受?生:他这时候比较惊讶、吃惊。师:那么诸葛亮呢?他看到这场大雾什么感觉?什么心情?生:心情非常高兴。生:他十分自信。生:他终于如愿以偿了,正暗自得意呢!生:第一天不见诸葛亮有什么动静,第二天仍然不见诸葛亮有什么动静,直到第三天四更时,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。师:谁来读一下这句话。师:此时诸葛亮心定气闲,成竹在胸,但是我觉得这句话写得太罗嗦,什么第一天,第二天、第三天,直接写到了第三天四更诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。这样既简明,又不浪费笔墨。这样改好不好?生:不能改。师:为什么?生:因为有了这两句话,才能体现诸葛亮预测到第三天四...