下载后可任意编辑基于波特模型的高职院校竞争态势分析与讨论基于波特模型的高职院校竞争态势分析与讨论 摘要：针对高职院校目前面临的生存与进展压力，阐述了运用迈克尔·波特模型分析高职教育竞争的可行性，建立了相应模型，并从现有竞争、潜在竞争、替代竞争、生源、就业需求等五方面剖析了高职教育面临的竞争态势，进而提出了面对竞争可实行的对策。 关键词：波特模型；高职教育；竞争；对策 分析高等职业教育竞争态势的必要性 近年来，随着我国教育体制、教育模式的不断改革，教育业出现了快速进展局面。高等职业教育在国家、地方政府的引导和扶持下也得到了长足进展。在数量上，基本实现了每个地市至少设置一所高职院校的格局，在规模上，所有高职院校都基本完成了扩容。然而与此同时，普通本科院校二级学院、民办高校、中职教育及各类培训等教育机构这几年的进展也极为迅速。可以看出，在高中和职中毕业生生源数量一定，就业岗位有限的情况下，作为以高等学历教育和职业教育相结合的高职院校，当前和今后在招生、就业、教学等方面不仅面临高职院校之间的竞争，而且还要面临来自培训机构、民办高校、中职、普通高校等不同层次、不同类型的竞争压力。机会与威胁同在，优势与劣势并存，高职院校要在竞争中求生存，谋进展，分析高职教育竞争态势、找到适宜的应对竞争的对策就显得尤为必要。 波特模型分析高等职业教育竞争态势的可行性 20 世纪 90 年代以前，在长期计划经济模式下，高等教育一直是作为一项社会公益事业来进展的，政府投资、政府办学、政府管理。高等学校不需要经营，更不必学会经营，一切都在“供给”序列之中，国家和政府作为“供给”的主渠道和唯一途径，使高等学校无任何负担就可以获得生存的空间，教育不存在竞争和生存的压力。但随着中国高等教育改革的推动，比如：教育收费制的确定、民办教育及培训机构的兴起、国外大学的进入等，高等职业教育和企业一样要面临着行业的竞争，高职教育的产业属性日渐凸显，高职院校不管情愿与1下载后可任意编辑否，都必须参加到教育竞争中来。 图 1 波特模型结构图 五力模型也称波特模型，是由当今全球第一战略权威、美国人迈克尔·波特（Michael E.Porter）提出的。它认为行业中存在着决定竞争规模和程度的五种力量，它是用来分析行业竞争特征的一种有效的工具。该模型涉及的五种力量包括：新的竞争对手入侵，替代品的威胁，买方议价能力，卖方谈判能力以及现存竞争者之间的...
