下载后可任意编辑对在幼儿教育中渗透文学教育的探讨对在幼儿教育中渗透文学教育的探讨 摘要：随着我国社会经济的进展，幼儿教育教学工作也取得了很大进步。幼儿文学能够让幼儿时期的孩童在精神和思想方面获得一定的乐趣。它是人在一生当中所接触的第一种文学形态。因此，它的内容及形式对孩子的影响极大，甚至能影响一生。此外，它对儿童在心理健康方面的进展具有积极的意义。 关键词：幼儿文学；教育 中图分类号：G613.2 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（20XX）08-0009-01 引言：幼儿阶段是非常稚嫩的时期，任何观念、意识和动作都有可能影响幼儿今后的一生，所以幼儿教育要更加思考全面。我们最先教育孩子时是通过睡前小故事或者在日常生活中的潜移默化，这些故事多弘扬传统美德，如尊老爱幼、诚信友爱，每一个故事对他们都充满着吸引力，孩子们总是把自己与故事、传说中的人物紧紧相连，除了故事，还有谜语、儿歌、摇篮曲、童谣、谚语、各种童话书，大多是启蒙读物、文学作品，文学对他们有一种天生的吸引。对幼儿来说，文学是他们成长的“精神乐园”，不自觉地影响着儿童的行为。文学作品给幼儿在娱乐游戏的同时，让幼儿的心灵得到了熏陶，这就是文学作品的力量，文学作品洋溢着新奇与欢乐，让孩子遐想和热爱，这说明，对幼儿进行文学教育是可以实施的。所以，我认为，文学教育应是幼儿教育中最重要的教育，文学作品是最直接、最有效的方式，幼儿的文学教育应该是通过对文学作品的接触和积极影响来给孩子熏陶和启迪。幼儿作为人的一生的开端，我们需要在幼儿教育中渗透文学教育，给人生教育一个美好的开头。 1.幼儿文学的影响 1.1 实现社会化 对于学前儿童来说，他们的认知是空白的，对社会生活是未知的。而幼儿文学将给儿童带来社会化的实现，能够有效运用夸张、拟人等较为生动形象的写作手法吸引儿童的注意力，并通过相对应的故事情节向儿童展现具有一定教1下载后可任意编辑育意义和认识事物功能的社会认知，从而对儿童起到相应的教育作用。其教育通常是潜移默化的。例如幼儿文学作品《小熊拔牙》运用拟人的写作手法展开故事情节，自然而然地向儿童灌输要注意卫生养成好习惯的观念，告诫孩子们不这样做就会像小熊一样经受痛苦。这样的例子还有很多，比如《小红帽》《吹小号的天鹅》等，都是通过拟人、夸张等写作手法的融合运用，将能够吸引儿童兴趣的动物或魔法作为主角等，代替人来完成行为，讲述事件的经过。这样，儿童在看...
