下载后可任意编辑对提高学生抗挫折能力的几点认识对提高学生抗挫折能力的几点认识 前几日在报纸上看到这样一则报道：一位平常学习成绩不错的女学生，在一次考试中不及格，由于经不住这一打击，她竟自杀身亡了。尽管这是个别现象，但却从一个侧面反映了我们现在的学生面对挫折，心理承受力太差了。 当今社会的进展趋势是高科技、高效率、高竞争。高科技要求人们有高智力的头脑；高效率则要求人们办事有高速度和快节奏；高科技和高效率必定带来高竞争，只有具备高度耐挫折能力的人，才有可能最终在竞争中取胜。众所周知的高考和中考，每一次都是一场千军万马过独木桥般的竞争，这么残酷的竞争，要求我们的学生以安宁平静的心态、坚强的意志去迎接激烈竞争的社会浪潮。 一、 对学生进行崇高理想教育 理想是人们对某种奋斗目标或将来会出现的美好事物的向往和追求。我们现在的学生，生活条件优越，没有经受什么苦难的锻炼，根本没有什么危机感，所以，有的学生根本没有理想，稀里糊涂混日子，学习上不求上进；有的学生即使有理想，也是眼前的，以满足个人利益为主的个人理想。 大家知道，不同的人生理想决定了人们不同的精神面貌和生活态度，有了正确的人生理想，就会有正确、高尚的奋斗目标，鼓舞着人们奋发向上，产生强大的精神动力。这样，就会使人在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在困难和挫折中充满信心，在临时的失败中看到胜利的曙光，知难而进，迎难而上。反之，没有远大的理想，就会目光短浅，得过且过，不求上进，一遇挫折难免要被挫折压倒。 作为一名教育工作者，应从以下几方面对学生进行理想教育： 首先，组织学生展开理想问题的大讨论。大家纷纷把心里的想法说出来，知道了社会主义国家的中学生应该有什么样的理想。其次，组织学生搜集历史上有成就、从小树立远大理想的人的事迹。最后，组织学生进行演讲竞赛。以《我的理想》为题目，学生们纷纷走上讲台，畅谈自己的理想，表示为实现自1下载后可任意编辑己的理想，不畏任何艰难险阻，勇往直前。 二、教育学生要冷静地对待挫折 人生难免有挫折，关键是我们用什么态度去看待。假如我们能冷静地想一想，挫折无非是一种未能如愿以偿的结果，不把它看作是一种打击，而是把它看成是对自己的一次考验，一个磨砺的机会，同时看到挫折后面，正是自己苦苦追求的目标，那么，挫折出现时就不会六神无主，无所适从，甚至放弃目标，半途而废了。 大发明家爱迪生在试制一种新型电池过程...
