下载后可任意编辑小学美术教案范文集合 10 篇小学美术教案范文集合 10 篇 作为一名人民老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的小学美术教案 10 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学美术教案篇 1 教学目标： 1 通过学习使同学掌握欣赏美术作品的方法。 2 运用学习的方法欣赏作品。 3 培育同学发明性思维。 教学重点：欣赏方法 教学难点：思维发散 教学过程： 谈话导入 1下载后可任意编辑 同学们！从今日开始，你们就成为小同学了。在小学里你们将学习很多的知识，其中就有我们今日学习的美术。在美术课上老师将教你们如何观察事物，如何欣赏美的事物（作品），如何表示事物（发明作品），如何使用画笔、剪刀等美术工具，使你们运用学习到的美术知识，用你们的聪慧才智和灵活的双手，来美化我们的生活。今日，老师首先教你们如何欣赏美术作品好吗！ 欣赏方法 初读作品：观察作品画了些什么，了解作品外表所反映出的东西，如：画的是人、风景还是动物等等。 再读作品：通过观察作品，回想、联想生活中自身的体验、经验等，寻找共鸣与差别。 细读作品：观察分析、琢磨作者运用了那些技巧、技法、资料（纸张、画布、颜料……） 精读作品：分析作者为什么要表示这些事物，与生活、时代背景相联系，对作者所表示出来的思想情感的推断，你自身是赞同还2下载后可任意编辑是反对，弄清自身欣赏、欣赏什么？反对、批判什么？ 评价作品：用自身的观点对作品的好与坏、成与败、是与非进行评说。 范例引导 欣赏作品：教材第一页《比高低》作者：杜蔼恒 同学们！你们来看这幅画都画了些什么呀？噢！画中画了一只长颈鹿、五只小猴子和椰子树。你们都说对了，你们观察的真认真呀！（激发同学的学习兴趣，使他们明确自身是学习的主体，增加主体意识）。 你们去过动物园吗？啊！这么多的同学都去过，那你你们一定知道这些动物是什么样子，谁能给大家讲一讲，你看到的这些动物都是什么样子。（鼓舞小朋友们讲述自身的经历、体验和感受，注意让多数的小朋友都有发言的机会，不要用肯定的评价，在他们没有说清楚的地方加以引导和启发）。你还发现小作者所表示的和你观察到的用什么不同？（注意引导同学的发散思维，适时给予心理3下载后可任意编辑上的激励）。 你们在上学前，有很多的同学在幼儿园或少年宫学过画画是不是呀，在你们中间有没有知道，小作...
