小学语文说课稿模板汇总七篇

下载后可任意编辑小学语文说课稿模板汇总七篇小学语文说课稿模板汇总七篇 作为一位不辞辛劳的人民老师，编写说课稿是必不可少的，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是我整理的小学语文说课稿 7 篇，希望能够帮助到大家。 小学语文说课稿篇 1 今日我说课的内容是九年义务教育人教版第一册的拼音，12 课ɑneninunün，学好汉语拼音是学习汉字和普通话的重要保证，儿童学习汉语拼音是一个从语言实践中来，又回到语言实践中去的过程。是一个将已有的生活经验与学习对象建立起的新的联系过程，汉语拼音字母标识的语音，其实是在儿童语音中常常出现，因此教学中只要善于借助儿童已有的口语经验和相关的生活经验，使之与所学的字母接通，匹配，化难为易，这样大大提高汉语拼音的学习效率。下面我把它从教材、教法、学法、教学过程，这几个方面进行说课。 1下载后可任意编辑 一、教材分析 首先我说说教材，第 12 课有四部分内容，第一部分是五个前鼻韵母 ɑneninunün 和三个整体认读音节 yuɑn、yin、yun，配有图画。第二部分是拼音学习。包括两项内容， （1）声母与 ɑneninunün 的拼音，巩固新学的韵母，复习j、q、x 跟 ü 组成音节约写 ü 上的规则。 （2）看图读音节词语。培育学生认识事物，准确拼音的能力。第三部分是看图借助汉语拼音认字读韵文。第四部分儿歌，配有图画，我们根据新课程标准。根据本组拼音训练的主要意图和学生实际，确定了本节课的教学目标。 1、知识目标：学会前鼻韵母 ɑneninunün，读准音，认清形正确书写。学习声母与前鼻韵母组成的音节能正确拼读，读准三拼音节，复习 ü 上两点省写规则。 2、技能目标：培育学生拼读音节的能力。 3、情感目标：教育学生学好汉语拼音，激发学生学习汉语拼音2下载后可任意编辑的乐趣。 二、教学重点： 前鼻韵母的发音，声母和前鼻韵母组成音节的拼读。 三、教学难点： 三拼音节的拼读。 四、教法学法： 在这堂课中，我们综合了谈话法、观察法、游戏法、先扶后放的方法及教学设计。让学生积极参加。激发他们的潜能，营造良好课堂气氛。为了达到这节课的教学目标，主要从四个方面教学。 五、教学过程： （一）创新情境，复习引入。《语文课程标准》中明确指出；汉语拼音尽可能有趣味性。宜以活动和游戏为主。所以一上课老师放一首歌曲引入。学生自由地做动作，在轻松的气氛中学习。接着让他们做摘苹果游戏，将学生...