下载后可任意编辑小班数学教案小班数学教案 在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的小班数学教案，欢迎大家分享。 小班数学教案 1 活动目标： 1．掌握比较物体高矮的正确方法。 2．能用三个高矮不同的物体进行排序。 3．愉快参加活动，大胆讲述自己的观点。 活动准备： 人物卡三张；《幼儿画册》（第三册 p7） 活动过程： 1．导入。 今日老师和小朋友玩一个游戏，比一比谁的个子高，谁的个子1下载后可任意编辑矮。 2．比高矮——比高矮的正确方法。 （1）老师和幼儿比高矮。 老师站在地上立正，幼儿站在地上立正，比一比，谁高谁矮？（学说老师比小朋友高，小朋友比老师矮） （2）幼儿与幼儿比高矮。 一幼儿站在地上立正，另一幼儿站在小椅子上立正。提问：谁比谁高?谁比谁矮？引导讨论：小朋友，你怎么想？ 两个人比高矮，哪种方法是公平、正确的？哪种方法是不公平、不正确的？ （3）游戏：找个朋友比一比。 3．排序 （1）三人比高矮。 爸爸、妈妈、小明三个比一比，谁最高？谁最矮？（学说爸爸最高，小明最矮。）拓展----师幼三人比高矮；人、物比高矮。 2下载后可任意编辑 （2）三个排序。 爸爸、妈妈、小明要像小朋友一样排队，个子矮的排前面，个子高的排后面。排在哪儿呢？请个别幼儿上黑板操作。 4．幼儿做相关练习。 （1）请幼儿翻开《幼儿画册》，认真观察图上小动物的高矮，然后看清排列的标记，从不干胶纸上揭下小动物，贴在相应的位置上。 （2）鼓舞幼儿相互检查，与同伴分享、沟通自己的经验。 小班数学教案 2 瓢虫找家 活动目标： 1.巩固手口一致数 3 以内的数。 2.培育按数量归类的能力。 3.通过游戏，提高对数学活动的兴趣。 活动准备：有 1.2.3 个斑点的瓢虫图片若干；分别粘有 1、2、33下载后可任意编辑个圆点的树叶 3 片。 活动过程： 一、游戏导入 师幼共同玩手指游戏：小瓢虫。 二、利用图片，练习手口一致数 3 以内的数。通过数瓢虫身上的斑点及瓢虫数，巩固数数 1、2、3。 三、通过游戏，培育幼儿按数量归类的能力。 1.游戏“小瓢虫抓害虫”。 通过照顾小瓢虫，提高幼儿活动的兴趣。 2.送瓢虫宝宝回家，按数量进行分类 （1）让幼儿把不同数量斑点的瓢虫宝宝放到对应圆点的树叶上。 （2）集体验证。 小班数学教案 3 活动目标 4下载后可任意编辑 1．...
