下载后可任意编辑幼儿德育教育点滴幼儿德育教育点滴 摘 要：幼儿的德育教育关系到幼儿人格成长的将来与社会的和谐，决定着现代化建设的成败。幼儿的思维、个性及道德观念的形成，需要幼儿家长和老师的密切关注和引导。从幼儿园时期开始，重视对孩子品德的教育和培育，这对孩子的高尚道德情操的塑造、良好心理品质的形成、正确的价值观人生观的树立、良好行为习惯的养成都是十分必要的。 关键词：幼儿 德育 教育 中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（20XX）03（c）-0228-01 德育是素养教育的重要组成部分，通过品德教育，让幼儿从小养成良好的行为习惯，为以后健康的成长奠定了坚实的基础，思想品德教育在幼儿期起着举足轻重的作用。幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素养的重要时期。我们的民族是文明古老的民族、尊老爱幼是我们的传统教育，但是从当前独生子女所处的家庭环境看，幼儿所接受的道德熏陶和教育不容乐观，众星捧月的地位，家长重智轻德的教育，使我们的孩子从小便养成了“以我为中心，任性、骄蛮、无理”等不良道德意识和行为。那么，作为一名幼儿老师，应如何对幼儿进行思想品德教育呢？ 1 融入孩子，成为他们的良师益友 现在的孩子大多是独生子女，他们在爱的光环下幸福地生活着，因此，许多坏习惯也应运而生，有的称王称霸，有的不尊重父母，有的不爱劳动，有的不讲卫生，面对这些情况，我心急如焚，如何把他们引导到正确的轨道上来，让他们改掉这些坏习惯呢？开始，我只是生硬地说教，可无济于事。在一次游戏中，我获得了意外的惊喜，因为孩子们完全把我当成了他们的伙伴，又是打，又是闹，毫无顾忌，一位幼儿竟趁我不注意，偷偷地搬走了我的凳子，害得我一屁股坐在地上，我便因势利导，告诉他这样做非常危险，会把小朋友摔坏的。没想到。这种随机教育的方法还真灵，这位幼儿很快改掉了缺点，变得非常懂1下载后可任意编辑事。在以后的活动中我放下了所谓的尊严，成了真正的“孩子王”，和幼儿聊天、玩耍，孩子们把我当成了他们的朋友，有什么事都同意和我讲，我也深化地了解了每个幼儿，包括爱好、性格等等。我便因材施教，使孩子们改掉了许多坏毛病，由原来的互不相让，变得团结友爱，互相帮助，家长们深有感触地说：“孩子到幼儿园，变得懂事了”。 2 细心观察，努力挖掘他们的“闪光点” 孩子虽小，有时堪称我们的老师，因为在他们身上，有许许多多我们已失去的东西，诸如诚...
